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Grundschule Mathematik; Nr. 55/4. Quartal 2017
Rund um den Würfel
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Jahr:
2017
Verlag:
Seelze, Friedrich
Zählung:
Nr. 55/4. Quartal 2017
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
Vorbestellen
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Zweigstelle:
Mediothek der AHS
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Standorte:
Gru
ZS / Zeitschriftenfach
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Status:
Verfügbar
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Vorbestellungen:
0
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Frist:
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Signaturfarbe:
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Es ist kein Zufall, dass der Würfel in der Geschichte, im kindlichen Alltag oder in der Welt der Erwachsenen immer wieder auftaucht. Es sind seine begriffsbildenen Eigenschaften, die ihn unverzichtbar machen. Um einen Begriff vom Würfel zu haben, genügt es nicht, einen Würfel zu identifizieren. Der Begriffserwerbsprozess ist gekennzeichnet durch die Aneignung seiner Eigenschaften und außerdem durch die Durchdringung des Begriffsgeflechts. Diesen verschiedenen Aspekten des Erfassung des geometrischen Würfels in all seinen Facetten wird in diesem Heft Rechnung getragen.
Aus dem Inhalt:
- Zur Sache: Immer wieder der Würfel
- Lernvoraussetzungen: Kinder (be)greifen den Würfel
- Unterrichtsidee: Kippen und addieren
- Unterrichtsidee: Bauen auf dem Spiegel
- Unterrichtsidee: Was sagt uns der Schatten?
- Unterrichtsidee: Heptominos – Würfel mit doppeltem Boden
- Grundsätzliches: Was ist ein Würfel?
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Jahr:
2017
Verlag:
Seelze, Friedrich
Aufsätze:
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Systematik:
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51, ZS
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ISSN:
1613-9909
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)