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Brüche kennen lernen
ab 4. Schuljahr
Verfasser:
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Müller, Heiner
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Verfasserangabe:
Heiner Müller
Jahr:
cop. 2005
Verlag:
Horneburg, Persen
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
Vorbestellen
|
Zweigstelle:
Pädag. Med. St. Vith
|
Standorte:
51
B
Mül
|
Status:
Verfügbar
|
Vorbestellungen:
0
|
Frist:
|
Signaturfarbe:
|
Mit der vorliegenden Kartei sollen die Kinder den Aufbau von Bruchzahlen, unterstützt durch bildliche Darstellungen, kennen lernen. Gleichzeitig erleichtert der geringe Steilheitsgrad der Übungen ein selbstkontrolliertes Üben und Wiederholen.
Die Kartei eignet sich daher gut zur Einführung des Themas, für Freiarbeit, Förderunterricht oder Differenzierung in der Grund-, Haupt- und Sonderschule von der 4. bis zur 6. Klasse.
Inhalt:
- Wie heißt der Bruchteil?
- Welcher Bruchteil ist das?
- Welche Bruchzahl stimmt?
- Welche Figuren stellen den gleichen Bruchteil dar?
- Welche Figur passt zur Bruchzahl?
- Vergleiche!
- Wie viel fehlt zum Ganzen?
- Wie heißt der Zähler?
- Wie heißt der Nenner?
- Suche die passenden Figuren!
Verfasserangabe:
Heiner Müller
Jahr:
cop. 2005
Verlag:
Horneburg, Persen
Aufsätze:
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Systematik:
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51B
ISBN:
3-8344-2737-3
Beschreibung:
24 Karten: ill. ; 23 cm
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Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)