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Englischunterricht
Grundlagen und Methoen einer handlungsorientierten Unterrichtspraxis
Verfasser:
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Bach, Gerhard; Timm, Johannes-Peter
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Verfasserangabe:
Gerhard Bach, Johannes-Peter Timm (Hrsg.)
Jahr:
2013
Verlag:
Tübingen ; Basel, Francke
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
Vorbestellen
|
Zweigstelle:
Mediothek der AHS
|
Standorte:
802:37
Bac / Sekundarabteilung
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Status:
Verfügbar
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Vorbestellungen:
0
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Frist:
|
Signaturfarbe:
|
Der Bach / Timm mit seinem Konzept der Handlungsorientierung hat sich seit mehr als zwei Jahrzehnten als Standardwerk der Lehreraus- und -fortbildung bewährt.
Die vorliegende 5. Auflage stellt sich den pädagogischen, fachlichen und strukturellen Herausforderungen, die den fremdsprachlichen Unterricht gegenwärtig prägen: Anfangsunterricht in der Grundschule, Bilingualer Sachfachunterricht, Diskussion um Bildungsstandards und Kompetenzprofile, bildungstheoretische Konzepte, Prozess- und Lernorientierung, Lernerautonomie, Strategien effizienten Lernens, interkulturelles und projektbezogenes Lernen.
Die bewährten Grundlagenkapitel wurden ebenso auf den neuesten Forschungsstand gebracht wie die Kapitel zu den gegenwärtigen Brennpunkten des Englischunterrichts, darunter Neue Medien oder Bildungsstandards.
Verfasserangabe:
Gerhard Bach, Johannes-Peter Timm (Hrsg.)
Jahr:
2013
Verlag:
Tübingen ; Basel, Francke
Aufsätze:
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Systematik:
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802:37
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ISBN:
978-3-8252-4037-0
Beschreibung:
fünfte, aktualisierte Auflage., 386 S. ; 22 cm.
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Fußnote:
Literaturverzeichnis S. 321-357. - Personenindex. - Sachindex
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)