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Hybrides Lernen mit moodle
ein Leitfaden für den zeitgemäßen Unterricht
Verfasser:
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Kräwinkel, Tanja
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Verfasserangabe:
Tanja Kräwinkel
Jahr:
2021
Verlag:
[S.l.], Visual Ink
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
Vorbestellen
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Zweigstelle:
Mediothek der AHS
|
Standorte:
37.02.3
Krä
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Status:
Verfügbar
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Vorbestellungen:
0
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Frist:
|
Signaturfarbe:
|
In diesem Buch werden Hilfen und Anregungen für hybrides Lernen mit der Lernplattform Moodle(TM) gegeben. Die Erklärungen im Buch werden gestützt von vielen Erklärfilmen, in denen auch die Grundlagen von Moodle(TM) erklärt werden. Somit ist das Buch für Einsteiger und Fortgeschrittene geeignet, die Ideen für eine Verbindung von Präsenz- und Distanzunterricht mit Moodle(TM) suchen. Das selbstgesteuerte Lernen bildet eine Grundlage für hybrides Lernen.
Folgende Aspekte werden dazu behandelt:
- Strukturierungsmöglichkeiten von Moodle(TM)-Kursen
- Kommunikation mit den Schülerinnen und Schülern
- Gestaltung und Begleitung des Lernprozesses
- Agiles Lernen mit KANBAN und Moodle(TM)
- Lernpfade erstellen
- Reflexion des Lernprozesses
Das Buch ist angereichert mit vielen Praxisbeispielen und enthält im Anhang neben zahlreichen Erklärfilmen auch kurze Anleitungen zum Erstellen von Arbeitsmaterialien.
Verfasserangabe:
Tanja Kräwinkel
Jahr:
2021
Verlag:
[S.l.], Visual Ink
Aufsätze:
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Systematik:
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37.02.3
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ISBN:
978-3-9678401-0-0
Beschreibung:
128 S. : ill. ; 30 cm
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Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)