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IGLU
vertiefende Analysen zu Leseverständnis, Rahmenbedingungen und Zusatzstudien
Verfasser:
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Verfasserangabe:
Wilfried Bos, Eva-Maria Lankes, Manfred Prenzel ... [et al.]
Jahr:
2005
Verlag:
Münster ; New York ; München, Waxmann
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
Vorbestellen
|
Zweigstelle:
Mediothek der AHS
|
Standorte:
371(4/9)
IGL
|
Status:
Verfügbar
|
Vorbestellungen:
0
|
Frist:
|
Signaturfarbe:
|
Nachdem in den ersten beiden IGLU-Bänden die Leseleistung deutscher Schüler im internationalen und nationalen Vergleich analysiert wurden, werden hier zum einen weitere Analysen der Ergebnisse vorgelegt und zum anderen die Rahmenbedingungen schulischer Leistungen beschrieben und Zusatzstudien vorgestellt. Im Mittelpunkt stehen unter anderem der Leseverständnisprozess, die Lesekompetenzen in sehr leistungsschwachen Ländern, orthographischen Kompetenzen sowie die Beziehungen zwischen der Leseleistung und dem Textschreiben. Eine wichtige Rolle spielen außerdem die Faktoren Schulorganisation und Lernkultur und deren möglicher Einfluss auf die Lernleistungen.
Verfasser:
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Verfasserangabe:
Wilfried Bos, Eva-Maria Lankes, Manfred Prenzel ... [et al.]
Jahr:
2005
Verlag:
Münster ; New York ; München, Waxmann
Aufsätze:
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Systematik:
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371(4/9)
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ISBN:
978-3-8309-1580-5
Beschreibung:
432 S. ; 24 cm
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Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)