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Schüler schreiben Geschichte
Kreatives Schreiben im Geschichtsunterricht zwischen Fiktionalität und Faktizität
Verfasser:
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Memminger, Josef
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Verfasserangabe:
Josef Memminger
Jahr:
cop. 2007
Verlag:
Schwalbach/Ts., Wochenschau
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
Zweigstelle:
Leonardo (SM)
|
Standorte:
930:3
Mem / Mediothek
|
Status:
Präsenzbestand
|
Vorbestellungen:
0
|
Frist:
|
Signaturfarbe:
|
-- Zu diesem Buch --
Kreative Schreibformen können im Fach Geschichte zur Wiederholung und Vertiefung von Inhalten dienen, für Mulitperspektivität von Geschichte sensibilisieren, historisches Denken ermöglichen und zur Vermittlung von Gattungskompetenz beitragen.
Teil A des vorliegenden Bandes nähert sich dem Thema theoretisch, Teil B wertet Schülertexte aus, Teil C dient durch eine Zusammenstellung von Unterrichtsanregungen als Handreichung für Lehrer.
-- zur Reihe --
Forum historisches Lernen ist eine Reihe, in der in unregelmäßgen Absänden grundlegende theoretissche und praxisorientierte Beiträge zu Fragen des historischen Lernens und der historisch-politischen Bildung erscheinen.
Diese Beiträge sollen einen neuen Geschichtsunterricht und neue Mittel und Wege historischen Lernens begründen.
Verfasserangabe:
Josef Memminger
Jahr:
cop. 2007
Verlag:
Schwalbach/Ts., Wochenschau
Aufsätze:
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Systematik:
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930.9
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ISBN:
978-3-89974-384-5
Beschreibung:
358 S. : ill. ; 22 cm
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Fußnote:
Literatur. - Anmerkungen
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)