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Piagets Theorie der geistigen Entwicklung

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Ginsburg, Herbert P.; Opper, Sylvia
Verfasserangabe: Herbert P. Ginsburg, Sylvia Opper ; aus dem amerikanischen Englisch von H. Kober und G. Hanenberg
Jahr: 2004
Verlag: Stuttgart, Klett-Cotta
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Vorbestellen Zweigstelle: Mediothek der AHS Standorte: 159.92 Gin Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Signaturfarbe:
 

Inhalt

Wie kommt der Mensch zu seinem Wissen? Dieses Buch präsentiert auf klare und verständliche Weise die grundlegende Theorie Piagets, der wie kein anderer die Entwicklungspsychologie geprägt hat. Im Mittelpunkt steht die Entwicklung des Denkens bei Kindern vom Säuglingsalter bis zur Adoleszenz, insbesondere die sogenannte Symbolfähigkeit, also die kognitiven Voraussetzungen, die Gegenstände durch Symbole zu ersetzen. Weitere zentrale Themen: die Fähigkeit zu komplexen logischen Operationen, aber auch die Bedeutung von Jean Piagets Theorie für Lernen und Erziehung im allgemeinen. Eine hervorragende Einführung in Piagets Werk.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Ginsburg, Herbert P.; Opper, Sylvia
Verfasserangabe: Herbert P. Ginsburg, Sylvia Opper ; aus dem amerikanischen Englisch von H. Kober und G. Hanenberg
Jahr: 2004
Verlag: Stuttgart, Klett-Cotta
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 159.92
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ISBN: 978-3-608-91909-7
Beschreibung: 344 S. ; 23 cm
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Originaltitel: Piaget's theory of intellectual development. An introduction
Fußnote: Bibliographie S. 337-339. - Register
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)