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26 Lese-Bild-Geschichten zur Konzentrationssteigerung
Aufmerksam Lesen, versteckten Arbeitsauftrag umsetzen
Verfasserangabe:
Nik Dinges-Vonderlehr & Tobias Vonderlehr
Jahr:
2016
Verlag:
Kerpen, Kohl
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
Vorbestellen
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Zweigstelle:
Pädag. Med. St. Vith
|
Standorte:
159.953
Din
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Status:
Verfügbar
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Vorbestellungen:
0
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Frist:
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Signaturfarbe:
|
Die Reihenfolge der Arbeitsblätter ist variabel.
Die Konzeption der vorliegenden Unterrichtsmetarialien zielt darauf ab, Schülerinnen und Schüler in ihrer persönlichen, künstlerischen Entwicklung zu fördern, die Kompetenz des Leseverstehens zu steigern und die in den Lesegeschichten eingearbeiteten Arbeitsaufträge umzusetzen.
Die Text- bzw. Arbeitsblätter eignen sich besonders gut für Kinder, die in auditiven und visuellen Wahnehmungsbereichen Defizite aufweisen. Durch die auflockernden Erzählungen werden die defizitären Bereiche nahezu spielerisch trainiert. Unkonzentriertheit ist in vielen Lerngruppen ein herausforderndes Tema für die Unterrichtenden, auch hier können die vorliegenden Arbeitsblätter zur Konzentrationssteigerung innerhalb einer Schülerschaft angewendet werden. Gerade im Bereich der Primarstufe, aber auch für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe ist die Kompetenz von Körper-Raumlage essentiell und ebenfalls hiermit besonders zu unterstützen.
Verfasserangabe:
Nik Dinges-Vonderlehr & Tobias Vonderlehr
Jahr:
2016
Verlag:
Kerpen, Kohl
Aufsätze:
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Systematik:
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159.953.2
ISBN:
978-3-9604005-5-4
Beschreibung:
48 S. : ill. ; 30 cm
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Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)