Märchen utnersuchen, lesen, sprechen, schreiben und kreativ werden: Mit diesem Material förden Sie interkulturelles Lernen im Deutschunterricht!
Sie wollen interkulturelles Lernen, Leseförderung und Märchenwissen verknüpfen? Dann ist dieser Titel genau der richtige!
Die Kinder tauchen in die Märchenwelt aus 15 verschiedenen Kulturen ein. Die kindgerechten Lesetexte sowie die Arbeitsblätter zum Textverständnis bilden den Kern des Buches. Es werden darüber hinaus die Merkmale von Märchen, wie Figuren, Orte und magische Gegenstände, sowie der Aufbau eines Märchens erarbeitet bzw. wiederholt. Menschliche Erlebnisse und Herausforderungen, die in märchenhafte Bilder und Symbole übertragen werden, bieten Gesprächsanlässe fûr den Unterricht und den Kindern Anknüpfungspunkte für das eigene Leben. Bildkarten, Schreibpläne und Vorschläge für Satzanfänge erleichtern das Schreiben eines eigenen Märchens und mithilfe eines Bewertungsbogens können die Kinder ihre Arbeit reflektieren.
AUS DEM INHALT:
- Märchenmerkmale
- 15 Märchen aus 15 verschiedenen Kulturen
- Märchen untersuchen
- kreatives Schreiben
- Märchen nacherzählen
- eigene Märchen schreiben.
MÄRCHEN:
* Vom Frost (Ukraine)
* Knüppel aus dem Sack (Türkei)
* Der Dank des Kranichs (Japan)
* Goldlöckchen und die drei Bären (England)
* Iwan Zarezitsch, der Feuervogel und der graue Wolf (Russland)
* Die kleinen Leute von Swabedoo (Irland)
* Der Junge und der Zauberfisch (Iran)
* Stiefelchen (Schweden)
* Der Hirtenjunge (Slowenien)
* Die zwei Wiesenmäuse (Nordamerika)
* Ein wirklicher Freund (Indien)
* Die Wasserstelle (Ghana)
* Der weiße Bär König Valemon (Norwegen)
* Der Puma und die Grille (Südamerika)
* Der Kranich und die Krähe (Australien)
Verfasserangabe:
Klara Kirschbaum
Jahr:
2023
Verlag:
Hamburg, Persen
Aufsätze:
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Systematik:
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803-4B
ISBN:
978-3-403-21095-5
Beschreibung:
80 S. : ill. ; 30 cm.
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Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)