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Die Grundschulzeitschrift; Heft 261/Februar 2013
Lyrik: Poetisches Verstehen
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Verfasserangabe:
Redaktion: Christine Stadler, Wiebke Stelling
Jahr:
2013
Verlag:
Seelze, Friedrich
Zählung:
Heft 261/Februar 2013
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
Vorbestellen
|
Zweigstelle:
Pädag. Med. St. Vith
|
Standorte:
ZS
Gru / Zeitschriftenfach
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Status:
Entliehen
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Vorbestellungen:
0
|
Frist:
27.09.2024
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Signaturfarbe:
|
Inhalt:
GUTE SCHULE:
* Im Fokus. Lehrerberuf:
- Lehrergesundheit in der Grundschule: Traumberuf mit Gesundheitsrisiko?
- Dürfen Lehrer(innen) Ängste haben?: Ursachen uns Auswirkungen auf Unterricht und Schule.
- Sich nicht im Schulalltag verlieren: Selbstreflexion durch Supervision.
* Im Fokus. Rollenverständnis überdenken:
- Jungen fördern: Rollenverständnis auf dem Prüfstand.
* Bildugnspolitisches:
- Was derzeit in Richtung Inklusive Schule passiert.
- Inklusion ist keine Angelegenheit der Sonderpädagogik.
- Grundschule entwickeln - Gestaltungsspielräume schaffen.
GUTER UNTERRICHT: Lyrik
* Auftakt.
* Poetisches Verstehen: Lyrik in der Grundschule.
* "Halb acht vorm Zipferlak, mein Kind!": Unterrichtsprojekt zu Gruselgedichten.
* Schreibworkshops mit dem Poesiepanther: Bericht einer Poesievermittlerin.
* "Blaue Gedichte": Kinder entwickeln darstellungsformen für lyrische Texte.
* Jahreszeiten-Haikus: Eine traditionelle Gedichtform kennenlernen.
* Vom Lesenlernen an Gedichten: Am Beispiel eines Gedichts von James Krüss.
* Vom "Hasen mit der roten Nase" zum "Reh mit dem gelben Zeh": Gedichte in multilingualen Lerngruppen.
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Verfasserangabe:
Redaktion: Christine Stadler, Wiebke Stelling
Jahr:
2013
Verlag:
Seelze, Friedrich
Aufsätze:
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Systematik:
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ZS, 37
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ISSN:
0932-3910
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)