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Pädagogik; 11

Spielen im Unterricht
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Jahr: 2018
Verlag: beltz
Zählung: 11
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Jahr: 2018
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ISSN: 0933-422x
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Fußnote: INHALT Schulen in schwieriger Lage ...und was man von ihnen lernen kann Praxisanteile beim Lernen stärken: Ernst-Situationen erleben Konzertierte Erziehungsarbeit: eine Schule im Quartier mit besonderem Erneuerungsbedarf Als Kollegium sind wir nur gemeinsam stark: soziale Herausforderungen brauchen kollegiales Miteinander und Engagement Wenn "normales" Unterrichten unmöglich wird: Erfahrungen mit Teamstruktur und Selbstlernzeiten Netzwerkarbeit als Kraftquelle in schwieriger Lage: ich gehe nie dümmer als ich komme Was wirkt? Erfahrungen aus dem Pilotprojekt "school Turnaround"
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