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Medienkompetenz 2015/16

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Medienkompetenz ...
Verfasserangabe: herausgegeben von die medienanstalten - ALM GbR
Jahr: 2016
Verlag: Berlin, Vistas
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Inhalt

er kompetente Umgang mit Medien ist eine Kulturtechnik, die mittlerweile so wichtig ist, wie Lesen und Schreiben. Seit 20 Jahren gelingt es den Landesmedienanstalten, richtungsweisende Projekte zur Förderung der Medienkompetenz zu initiieren. Wie weitreichend Medienkompetenzförderung sein muss, spiegelt sich in den vielfältigen Gemeinschafts- und Einzel-Projekten der Landesmedienanstalten wider. Die unterschiedlichen Facetten der medienpädagogischen Arbeit sind in dieser Publikation zusammenfassend dargestellt. Die Landesmedienanstalten agieren dabei in allen Bildungsbereichen: Kinder und Jugendliche lernen, ihren Medienumgang kritisch zu reflektieren, professionell Erziehende, Lehrkräfte, aber auch Medienschaffende können vielfältige Fortbildungsangebote nutzen, Eltern und Großeltern werden kompetent in Fragen der Medienerziehung beraten.
 
Perspektivisch gilt es, die Aktivitäten zu verstetigen, noch breiter zu etablieren und weiterzuentwickeln. Dazu ist eine kontinuierliche Netzwerkarbeit, nicht nur auf lokaler und regionaler, sondern auch auf länderübergreifender und bundesweiter Ebene sinnvoll. Dieser Aufgabe werden die Landesmedienanstalten im Dialog mit Partnern aus Wissenschaft, Politik und Wirtschaft gerecht.
 
Aus dem Inhalt:
 
- Medienkompetenz. Eine zentrale Aufgabe für die Landesmedienanstalten
 
- Friedrich Krotz
Zukunft der Medienentwicklung. Die Bedeutung computervermittelter Kommunikation für das gesellschaftliche Leben
 
- Manuela Pietraß
Was muss die Medienpädagogik leisten. Herausforderungen und neue Anforderungsprofile
 
- Erich Schäfer
Ein Modell für Qualitätskriterien von Medienbildung in Bürgermedien

Details

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Verfasserangabe: herausgegeben von die medienanstalten - ALM GbR
Jahr: 2016
Verlag: Berlin, Vistas
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 007
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ISBN: 978-3-89158-621-1
Beschreibung: 187 S. : ill. ; 21 cm
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