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"Ich" im Ethikunterricht der Grundschule
Kreative Aufgaben, Spiele und motivierende Kopiervorlagen für den gesamten Lernbereich
Verfasser:
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Fischer, Stefanie
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Verfasserangabe:
Stefanie Fischer
Jahr:
2023
Verlag:
Augsburg, Auer
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
Vorbestellen
|
Zweigstelle:
Pädag. Med. St. Vith
|
Standorte:
17
B
Fis / Neuheiten
|
Status:
Verfügbar
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Vorbestellungen:
0
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Frist:
|
Signaturfarbe:
|
Auch für Fachfremde geeignet.
Wer bin ich? - Grundschulkinder entdecken die vielen Facetten ihrer eigenen Persönlichkeit
"Ich" mit all den individuellen Eigenschaften, Fähigkeiten, Gefühlen und Bedürfnissen - das ist nicht nur in den Ethik-Lehrplänen ein wichtiges Thema. Im Prozess der Identitätsfindung sollten Grundschulkinder zunächst sich selbst besser kennenlernen, sich einschätzen und akzeptieren, um Empathie entwickeln und Verantwortung für ihre Handlungen übernehmen zu können. Die kompetenz- und handlungsorientierten Aufgaben und Aktivitäten dieses Buches unterstützen Sie bei der Umsetzung dieses Themas: Ob mit dem Ethik-Song, dem "Das bin ich"-Lapbook, der Stärken-Krone, der Gefühls-Explosionsbox, den Wunschblumen, dem Meilenstein-Leporello oder dem Entscheidungsspiel, die flexibel und schnell einsetzbaren Unterrichtsideen, Bastel- und Kopiervorlagen bieten Ihnen vielfältige aktivierende Impulse. Damit wird der Lernbereich für Sie - ob langjährig erfahren, fachfremd oder frisch eingestiegen - leichter umsetzbar und für die Kinder graifbarer. Darüber hinaus erhalten Sie eine kurze Einführung in das Thema "Philosophieren mit Kindern" und zu jedem Lehrplaninhalt passende philosophische Fragen, um im Ethikutnerricht regelmäßig eine philosophische Einheit zu integrieren.
So schaffen Sie auch im Sinne eines "Vom Ich zum Wir" eine gute Basis für ein respektvolles Miteinander!
DIE THEMEN:
- Ich bin einmalig
- Ich habe Fähigkeiten und Grenzen
- Ich habe Gefühle
- Ich habe Wünsche
- Ich verändere mich
- Ich entscheide und handle
DER BAND ENTHÄLT:
- kurze didaktische Hinweise zu den einzelnen Themenbereichen
- vielfältige handlungs- und produktionsorientierte Unterrichtsideen
- zahlreiche aktivierende Bastel- und Kopiervorlagen
- eine Einführung in das Thema "Philosophieren mit Kindern" mit allen notwendigen Materialien
Verfasserangabe:
Stefanie Fischer
Jahr:
2023
Verlag:
Augsburg, Auer
Aufsätze:
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Systematik:
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17B
ISBN:
978-3-403-08752-6
Beschreibung:
80 S. : ill. ; 30 cm.
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Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)