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Lernen im sozialen Miteinander
eine Beobachtungsstudie am Beginn der Grundschulzeit "knüpfen - verknüpfen"
Verfasserangabe:
ein Film von Kurt Kuckuk, Dr. Petra Merkel-Trinkwalder, Katrin Tjaden
Jahr:
2004
Verlag:
München, Ludwig-Maximilians-Universität
Mediengruppe:
AV-Medien (SM, PM)
Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
Vorbestellen
|
Zweigstelle:
Mediothek der AHS
|
Standorte:
37.013.4
Ler
DVD / Medientrog
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Status:
Verfügbar
|
Vorbestellungen:
0
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Frist:
|
Signaturfarbe:
|
Dieser Film ist im Zuge der Dissertationsstudie von Frau Dr. Petra Merkel-Trinkwalder, betreut durch Frau Prof. Dr. Maria-Anna Bäuml-Roßnagl, entstanden.
Die Dissertationsschrift mit dem Titel "Lernen als relationales Phänomen: leibanthropologische Theoreme und Entwicklung von relationalen Beobachtungsdimensionen zur Schuleingangsdiagnostik" wurde 2003 beim Roderer-Verlag Regensburg veröffentlicht.
Seit 2002 arbeitet Frau Dr. Merkel-Trinkwalder in der Schulpsychologie als Beratungsrektorin für den Grund- und Hauptschulbereich.
Ziel des Films ist die Erweiterung des pädagogischen Blicks für sinnlich-leibliche Qualitäten des Lernens im sozialen Miteinander.
Die Wahrnehmugsschulung dient der Lehrer/innen / Professionalität und bildet die Voraussetzung für ein am ganzen Menschen orientiertes sozialintegratives Lehrerhandeln. Das Video eignet sich für die Lehreraus- und fortbildung.
Verfasserangabe:
ein Film von Kurt Kuckuk, Dr. Petra Merkel-Trinkwalder, Katrin Tjaden
Jahr:
2004
Verlag:
München, Ludwig-Maximilians-Universität
Aufsätze:
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Beschreibung:
25 Minuten
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Fußnote:
Video
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AV-Medien (SM, PM)