Gerade der Anfangsunterricht stellt für uns alle immer eine große Herausforderung dar. Einige Kinder verfügen bereits über Mengen- und Zahlenvorstellungen, andere können vielleicht schon zählen und manche Kinder haben noch kein mathematisches Verständnis. Wie soll man dem gerecht werden, ohne die Kinder zu über- bzw. unterfordern? Hinzu kommt die Tatsache, dass die Materialien in vielen Schulbüchern leider nicht ausreichen, um alle mathematischen Aspekte vertiefen zu können. An dieser Stelle setzen die folgenden Materialien an. Sie finden eine Vielzahl an Arbeitsblättern, die Sie zur Erweiterung im Anfangsunterricht einsetzen können.
Arbeitshilfen, Übungen, Spiele, ...
* B1: Wahrnehmung:
- Klassifikation (Gruppenbildung):
-- Was gehört zusammen?
-- Hier geht's rund.
-- Immer vier Ecken.
-- Es spitzt sich zu!
-- Raum-Lage-Beziehung.
-- Findest du die Vierecke/ Dreiecke?
- Seriation (Reihenbildung):
-- Groß und klein.
-- Größen.
- Rechts- und Linksunterscheidung: Rechts oder links?
* B2: Zahlenraum bis 10:
- Ziffernschreibweise und Mengenerfassung: Die Zahl 1-10.
* B3: Ordnen, sortieren, vergleichen:
- Mengenerfassung:
-- Kartenpaare.
-- Wie viele Tiere sind es?
-- Im Eierkarton.
-- Antons Sammlung:
-- Schildkrötenskat.
-- Mengenbilder im Zahlenraum bis 5/10.
-- Was fehlt?
-- Mehr und weniger.
-- Genauso viele.
- ordinale Struktur:
-- Was ist denn hier versteckt?
-- Zahlenketten.
-- Auf gute Nachbarschaft!
-- Größer oder kleiner?
* B4: Rechenoperationen Plus und Minus:
- Addition:
-- Wie viele Formen sind es?
-- Den Zahlenraum bis 5/10 ergänzen.
-- So viele Blumen.
-- Wetterwelt.
-- Plusaufgaben.
- Subtraktion:
-- Wegnehmen im Zahlenraum bis 5/10.
-- Wasserspaß.
-- Was bleibt übrig?
-- Minusaufgaben.
- Plus oder Minus?
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Verfasserangabe:
Angela Lischka
Jahr:
2012
Verlag:
Aachen, Bergmoser + Höller
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Systematik:
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ZS, 37.013
ISSN:
0934-3814
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)