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Grundschule Deutsch; Nr. 31/3. Quartal 2011
Schaurig schön
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Jahr:
2011
Verlag:
Seelze-Veber, Kallmeyersche
Zählung:
Nr. 31/3. Quartal 2011
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
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Zweigstelle:
Mediothek der AHS
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Standorte:
Gru
ZS / Zeitschriftenfach
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Status:
Verfügbar
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Vorbestellungen:
0
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Frist:
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Signaturfarbe:
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Sich in der Dunkelheit fürchten, nachts riesenhafte Schatten an den Wänden sehen, nach einem gruseligen Film oder Buch das Licht nicht ausschalten wollen: Solche Erfahrungen sind gerade Kindern nur allzu vertraut. Im Deutschunterricht können sie thematisiert und das Furchterregende, das uns in Büchern, Bildern, Hörbüchern und Filmen begegnet, kann ein Stück weit handhabbar gemacht werden. Besonders nachhaltig ist ein solcher Unterricht immer dann, wenn es gelingt, den Wonnegraus, das schaurig-schöne Gefühl, das Kinder bei der Begegnung mit dem Unheimlichen verspüren, aufleben zu lassen.
Ein besonderes Augenmerk legt diese Ausgabe von Grundschule Deutsch auf die Wirkung von Bildern, weil sie sich unmittelbar entfaltet und dabei eine große Kraft entwickeln kann. In unserer visuell dominierten Zeit ist es wichtiger denn je, auch Bilder "lesen" zu können.
Aus dem Inhalt:
Von Mäusemonstern in der Nacht - eine Vorlesegeschichte
Das kleine Gespenst in der Schule - eine Lesenacht
Einmal das Monster sein
Wie Wörter uns das Gruseln lernen
Wenn der Erlkönig nach dem Kinde greift ...
Im Materialpaket zum Heft "Schaurig schön" finden Sie vielfältige Materialien und methodische Vorschläge für die Arbeit mit Bildern. Dazu gehören sechs Folien mit Zeichnungen namhafter Illustratoren aus drei Grusel-Bilderbücher, Schritt für Schritt: Bildannäherung mit Folien, zu jedem der drei Bilderbücher erhalten Sie vier Arbeitsblätter mit vielen produktionsorientierten Anregungen, Vorschläge für die Arbeit mit dem ganzen Buch.
Auf der im Materialpaket enthaltenen CD-ROM finden Sie vielfältiges und differenziertes Anschauungs- und Arbeitsmaterial, ergänzend zu den Unterrichtsideen und für den direkten Gebrauch im Unterricht.
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Jahr:
2011
Verlag:
Seelze-Veber, Kallmeyersche
Aufsätze:
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Systematik:
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803, ZS
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ISSN:
1614-1040
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)