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Erziehen: Handlungsrezepte für den Schulalltag in der Sekundarstufe
"Schwänzen": Eingreifen, nicht wegsehen!
Verfasser:
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Plasse, Gertrud
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Verfasserangabe:
Gertrud Plasse
Jahr:
2004
Verlag:
Berlin, Cornelsen Scriptor
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
Vorbestellen
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Zweigstelle:
BI Büllingen (SM)
|
Standorte:
370
Pla
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Status:
Verfügbar
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Vorbestellungen:
0
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Frist:
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Signaturfarbe:
|
Ca. 70.000 Schüler schwänzen regelmäßig den Unterricht! Die schädlichen Auswirkungen werden oft unterschätzt - selbst Lehrkräfte verdrängen das Problem. Bemerkungen wie: "War schon immer so ?, gehört dazu ?" gehen an der heutigen Schulrealität vorbei. Schuleschwänzen ist kein Kavaliersdelikt! Besorgniserregend ist vor allem der enge Zusammenhang zwischen Schuleschwänzen und Jugendgewalt oder gar -kriminalität. Schulvermeidendes Verhalten der Schülerinnen und Schüler zu reduzieren, beugt dem Abdriften der Jugendlichen in die Kriminalität vor.
Der Themenband:
- beschreibt die drei wichtigen Formen des Schwänzens: Schulvermeidung, Trennungsangst und soziale Ängstlichkeit.
- erklärt, wann Lehrkräfte unbedingt eingreifen sollten und in welchen Fällen sie Experten hinzuziehen müssen.
- bietet keine Patentlösungen an, wohl aber Handlungs-Rezepte: konkrete und modifizierbare Vorgehensweisen gegen das Schulschwänzen.
Verfasserangabe:
Gertrud Plasse
Jahr:
2004
Verlag:
Berlin, Cornelsen Scriptor
Aufsätze:
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Systematik:
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370
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ISBN:
978-3-589-22041-0
Beschreibung:
110 S. : 21 cm + 1 CD-ROM
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Fußnote:
Stichwortverzeichnis
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)