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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung; Heft 3/2019

Zeitschrift zu Theorie und Praxis der Aus- und Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern : Professionsethos
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Verfasserangabe: Herausgeber und Redaktion: Christian Brühwiler, Bruno Leutwyler, Christine Pauli ... [et al.]
Jahr: 2019
Verlag: Zürich, SGL
Zählung: Heft 3/2019
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Inhalt

Schwerpunkt Professionsethos:
- Die Bedeutung der pädagogischen Verantwortung für das Berufsethos. Analyse eines konstitutiven und übergreifenden Merkmals in unterschiedlichen Ansätzen zum Ethos von Lehrerinnen und Lehrern
- Ein Prozessmodell zur Ent wicklung und Erforschung moral pädagogischer Lehrerinnen- und Lehrerbildung - Prozesse im Unterrichtsmodell VaKE als Form eines diskursiven Berufsethos
- Moralische und emotionale Aspekte in Gesprächen in den Bereichen «Ernährung», «Konsum» und «Nachhaltige Entwicklung» – ein Beitrag zur Hochschuldidaktik
- «Ethik, Religionen, Gemeinschaft» als Lernfeld für das pro fessionelle Ethos von Lehrpersonen
- Vorbilder, pädagogische Helden und Professionsmorall
- Entstehung und Bedeutung des Berufsleitbilds und der Standesregeln des LCH für die Diskussion berufsethischer Fragen des Lehrpersonenhandelns
 
Forum:
- Die Beurteilungberufspraktischer Kompetenzen am Ende der Lehrpersonenausbildung in der Deutschschweiz
- Planungsmodell für Lehrkräftefortbildungen mit fachdidaktischen Inhalten
 

Details

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Verfasserangabe: Herausgeber und Redaktion: Christian Brühwiler, Bruno Leutwyler, Christine Pauli ... [et al.]
Jahr: 2019
Verlag: Zürich, SGL
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 371.13.01, ZS
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ISSN: 2296-9632
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Brühwiler, Christian; Heitzmann, Anni; Niggli, Alois
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)