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Vorbestellen	Zweigstelle: Mediothek der AHS	Standorte: Gru ZS / Zeitschriftenfach	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Signaturfarbe:

Daten begegnen Kindern im Alltag überall und in ganz verschiedenen Formen. Das vorliegende Heft möchte Daten und deren Erhebung, Klassifizierung und Darstellung mittels kreativer Unterrichtsansätze für Kinder greifbar und nachvollziehbar darstellen.

ZUM THEMA

- Datenkompetenz fördern: Der Umgang mit Daten – eine Aufgabe im Grundschulunterricht?

- Daten in der Hosentasche: Sammeln als Lerngelegenheit

- Kinder stellen Daten dar – aber wie? Darstellungen als Seh- und Lösungshilfen

- „Warum passieren die meisten Unfälle zwischen 7 und 8?” Förderung der Datenlesekompetenz im Mathematikunterricht

- Chaotisch beginnen – musterhaft enden: Daten und Wahrscheinlichkeiten in der Grundschule

- Was für Häuser gibt’s hier? Beobachten, sammeln, auswerten: Kinder erschließen ihren Nahraum

- Wie wahr ist, was ich denke? Philosophieren als Datenprüfung

- „Wo können wir gut lernen?” Lern- und Rückzugsräume in inklusiven Schulen erkunden

- „Wenn man keine Angst kennt”: Beobachtung und Kommentar von Daniela Merklinger

- Chancen und Herausforderungen von Bilderbuch-Apps

- Opa Henri sucht das Glück: Ideen für den Unterricht

- Kinder lernen Zukunft: Rückblick auf den Bundesgrundschulkongress 2019 in Frankfurt a. M.

- Akzent: Elternmitwirkung – Kinder in den Mittelpunkt stellen

- Rezensionen – Daten in Print und digital