wird in neuem Tab geöffnet
Kindergarten und Grundschule auf dem Weg zur Intensivkooperation
Verfasser:
Suche nach diesem Verfasser
Koslowski, Constanze
Mehr...
Verfasserangabe:
Constanze Koslowski
Jahr:
2015
Verlag:
Weinheim ; Basel, Beltz
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
Vorbestellen
|
Zweigstelle:
Mediothek der AHS
|
Standorte:
37.02.11
Kos
|
Status:
Verfügbar
|
Vorbestellungen:
0
|
Frist:
|
Signaturfarbe:
|
Das Buch fasst Ergebnisse aus dem qualitativen Teil der wissenschaftlichen Begleitung des baden-württembergischen Modellprojekts "Bildungshaus 3-10" zusammen. Es zeigt, welche Themen beim Aufbau einer Intensivkooperation zwischen Kindergarten und Grundschule berücksichtigt werden sollten. Die Autorin gibt zudem zahlreiche Handlungsempfehlungen für die Umsetzung in der Praxis.
Ziel des baden-württembergischen Modellprojekts "Bildungshaus 3-10" war es, die Zusammenarbeit zwischen Grundschule und Kindergarten zu intensivieren. Dabei wurden gemeinsam institutions- und jahrgangsübergreifende Spiel- und Lernangebote erarbeitet und umgesetzt. Dieses Buch basiert auf Ergebnissen aus dem qualitativen Teil der wissenschaftlichen Begleitung durch das ZNL TransferZentrum für Neurowissenschaften und Lernen, Ulm. Es nimmt die Kooperationsprozesse zwischen den beiden Institutionen in den Blick und stellt zehn zentrale Themen für das Gelingen der Zusammenarbeit vor. Kopiervorlagen mit Handlungsempfehlungen bieten Orientierung.
Aus dem Inhalt
Kooperation als Schlüssel gelingender Übergangsbegleitung
Das Modellprojekt "Bildungshaus 3-10" in Baden-Württemberg
Qualitative Forschung zum Bildungshausprojekt
Zehn zentrale Themen für eine gelingende Intensivkooperation
Verfasserangabe:
Constanze Koslowski
Jahr:
2015
Verlag:
Weinheim ; Basel, Beltz
Aufsätze:
Zu diesem Aufsatz wechseln
opens in new tab
Diesen Link in neuem Tab öffnen
Mehr...
Systematik:
Suche nach dieser Systematik
37.02.11
Suche nach diesem Interessenskreis
ISBN:
978-3-407-62955-5
Beschreibung:
95 S. : ill. ; 24 cm.
Suche nach dieser Beteiligten Person
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)