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Grundschulmagazin; Heft 2/März-April 2020

Impulse für kreativen Unterricht : Mit Strategien richtig schreiben
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Verfasserangabe: Annemarie Niklas, Ruth Dolenc-Petz
Jahr: 2020
Verlag: München, Oldenbourg
Zählung: Heft 2/März-April 2020
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Inhalt

Korrekte Rechtschreibung scheint vielen Leuten in unserer Gesellschaft sehr bedeutsam zu sein. Vielfältige Impulse, wie Sie die Rechtschreibung vermitteln können, finden Sie hier im Heft.
 
INHALT
- Strategieorientierte Zugänge: Rechtschreibung: Irrtümer und Erkenntnisse
- »Warum hast du mir das nicht schon früher verraten?« Rechtschreibgespräche – Potenziale und Herausforderungen
- Blume und nicht Blumme: Rechtschreibgespräche über Wörter mit Doppelkonsonanten
- Auf die Tablets– fertig – üben! Tablet-Einsatz im Rechtschreibunterricht
- 100 Wörter sind die halbe Miete: Übungskartei für die häufigsten Wörter der deutschen Sprache
- Von Täumen und Mänden: Explizite und implizite Zugriffe auf das morphologische Prinzip
- Texten mit Satzmustern: Mit Prototypen ein Gespür für Sätze entwickeln
- Musiktheorie? Kein Problem! Musikalische Grundlagen kindgerecht vermitteln
- Hilfreiches Feedback geben – aber wie? Rückmeldung geben – Rückmeldung erhalten (Teil 2)
- Arbeit mit dem Sprachenportfolio: Den Prozess beim Erlernen der deutschen Sprache begleiten (Teil 1)
- Animiert motivieren: Vom Film zum Comic: Produktiver Umgang mit Medien im Deutschunterricht

Details

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Verfasserangabe: Annemarie Niklas, Ruth Dolenc-Petz
Jahr: 2020
Verlag: München, Oldenbourg
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 37, ZS
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ISSN: 0943-3759
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Rösner, Thomas
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)