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Grundschule Sachunterricht; Nr. 30/2. Quartal 2006
Heft und Materialpaket : Kreisläufe in der Natur
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Jahr:
2006
Verlag:
Seelze-Velber, Kallmeyersche
Zählung:
Nr. 30/2. Quartal 2006
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
Vorbestellen
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Zweigstelle:
Mediothek der AHS
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Standorte:
Gru
ZS / Zeitschriftenfach
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Status:
Verfügbar
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Vorbestellungen:
0
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Frist:
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Signaturfarbe:
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Über Jahreszeiten, Regen & Recycling reden
Wecken Sie die Neugier der Kinder und fordern Sie sie heraus, Fragen zu stellen! Das Thema ?Kreisläufe der Natur? bietet zahlreiche Möglichkeiten zum Forschen und Experimentieren. Wie entstehen die Jahreszeiten? Wo bleibt der Regen, wenn die Straßen wieder trocken sind? Und was passiert eigentlich mit unserem Abfall, nachdem wir ihn in die Tonne geworfen haben?
Die Kreisläufe der Natur verstehen
Die Anregungen in diesem Themenheft sind vielfältig: Ihre Schüler fertigen z.B. eine Jahreszeiten-Collage an, vergleichen die Jahresläufe von Tieren, erschließen den Wasserkreislauf über Versuche oder lernen Möglichkeiten der Abfallbeseitigung oder den bodennahen Kreislauf in der Natur kennen. Alle Unterrichtsideen unterstützen die Kinder dabei, ihre eigene Position im Gesamtsystem Erde zu erkennen.
Inhalt Materialpaket:
Kartei "Wasserkreislauf" mit 8 Karten ; Folie "Wasserkreislauf" ; Poster "Die Natur kennt keinen Abfall" ; 15 Arbeitsblätter, Domino "Wohin mit dem Abfall?"
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Jahr:
2006
Verlag:
Seelze-Velber, Kallmeyersche
Aufsätze:
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Systematik:
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52/59, ZS
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ISSN:
1437-319X
Fußnote:
Inhalt: Kartei "Wasserkreislauf", Folie "Wasserkreislauf", Poster "Die Natur kennt keinen Abfall", 15 Arbeitsblätter, Domino "Wohin mit dem Abfall?"
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)