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In diesem Heft wollen wir, ausgehend von einigen ausgewählten Berufsbildern, den Kolleginnen und Kollegen Anregungen geben, sich im Mathematikunterricht auf der Basis der in den Berufen geforderten Tätigkeiten mit mathematischen Inhalten zu beschäftigen bzw. Möglichkeiten kennenzulernen, mathematische Inhalte anzuwenden. Den Schülerinnen und Schülern kann dadurch bewusst werden, welche Bedeutung das Fach Mathematik beziehungsweise der konkrete mathematische Inhalt in den verschiedenen Berufen hat.

 

Aus dem Inhalt:

- Zum Thema: Berufsorientierung im Matheunterricht

- Unterrichtsidee Klasse 5–6: Wie teuer ist der Blumenstrauß?

- Unterrichtsidee Klasse 7–8: „Machen wir dann noch Gewinn?“

- Unterrichtsidee Klasse 9–10: Mikroorganismen und Zellkulturen

- Fortbildung: Mit Erfolg ist zu rechnen

- Magazin – Aus aktuellem Anlass: Girls’Day und Boys’Day

- Magazin – Von uns empfohlen: Online-Plattformen zur Berufsorientierung

 

Aus dem Materialpaket:

- Moosgummi-Quadrate zum Auslegen von Flächen und Bestimmen von Flächeninhalten

- Sonnenblumensamen zum Züchten von Sonnenblumen und Bestimmen des Flächenbedarfs

- Preiskärtchen zum Berechnen der Preise für selbstkreierte Blumensträuße

 

Materialheft mit 22 Kopiervorlagen zu den Unterrichtsbeiträgen

 

SK*ZeitschriftenMATH