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Grundschulmagazin; Heft 2/März-April 2018

Impulse für kreativen Unterricht : Problemlösen lehren und lernen
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Jahr: 2018
Verlag: München, Oldenbourg
Zählung: Heft 2/März-April 2018
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Inhalt

- Problemlösen lehren und lernen: »Heureka-Effekte« ermöglichen durch das
Erlernen von Problemlösestrategien
- Problemlösen von Anfang an: Heuristische Strategien entwickeln und vertiefen
- Die Mathematik der »Großen« für die Kleinen: Mit »Knobelelefanten« die
Problemlösekompetenz trainieren
- Ein Besuch im Zoo: Mit Knobelaufgaben das Problemlösen fördern
- Die Kopfnuss des Monats: Ideen zum Aufbau der Problemlösekompetenz
- Der Turm von Hanoi: Spielend Problemlösen lernen
- Unterwegs in Soma-City: Die Raumvorstellung fördern
- Die kleine, flinke, graue Maus: Mit Adjektiven beschreiben
- Lernort Supermarkt – Ist die Wurst echt? Außerschulische Lernorte (Teil 2)
- Ich, du, wir – ein tägliches Sozialkompetenztraining: Kinder mit Autismus-SpektrumStörung (Teil 2)
- Lernszenarien im handlungsorientierten DaZ-Unterricht: Sprachförderung bei Kindern mit Deutsch als Zweitsprache

Details

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Jahr: 2018
Verlag: München, Oldenbourg
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 37, ZS
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ISSN: 0943-3759
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Holler, Stefan; Rösner, Thomas
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)