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Vorbestellen	Zweigstelle: Mediothek der AHS	Standorte: Bei ZS / Zeitschriftenfach	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Signaturfarbe:

Der Umgang mit Diversität in der Schule ist ein zentrales Thema der pädagogischen Praxis, diagnostische Kompetenz für Lehrpersonen daher unabdingbar (vgl. BzL 2013/2). Das Themenheft 19/1 setzt einen bewusst anderen Fokus und diskutiert in den Beiträgen, wie im Studium, den Curricula und den Lehr-Lernsettings der Diversität der Studierenden begegnet werden kann. Welchen Stellenwert haben Berufseignungsabklärung, Eingangsdiagnostik und (studienbegleitende) Beratung und Förderung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung? Wie können Potentiale ausgeschöpft und Risiken im Professionalisierungsprozess von Studierenden erkannt werden? Bietet das Studium Spielraum für Vertiefungen besonders begabter Studierende? Welche Förder- und Beratungsangebote haben sich entwickelt und wie steht es um Fragen der Selektion?