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Zweigstelle: RSI (SM)	Standorte: 370 Unt ZS / Heterogenität	Status: Interne Schulnutzung	Vorbestellungen: 0	Frist:	Signaturfarbe:

Inhalt:

- Editorial: Vernetzung profressionellen Wissens angehender Lehrkräfte im Lehramtsstudium

- Wie können Lehramtsstudierende beim Lernen durch Schreiben von Lernprotokollen unterstützt werden, dass die Kohärenz und Anwendbarkeit des erworbenen Professionswissens verbessert wird?

- Förderung der wahrgenommenen Relevanz von fachlichen Studieninhalten

- Pädikatoren des Kompetenzzuwachses im Bereich Deutsch als Zweitsprache bei Lehramtsstudierenden

- Effects of instruction on pedagogical content knowledge about fractions in sixth-grade mathematics ...

- Wie Lehrkräfte im Englischunterricht differenzieren. Eine Re-Analyse der DESI-Videos

- To argue or not to argue? The role of personality traits, argumentativeness, epistemological beliefs ans assigned positions for students' participation in controversial political classroom discussions

 

SK: Unterrichtsentwicklung