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Die Fabel

Texte und Anregungen ab Klasse 5
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Jückstock-Kießling, Nathali
Verfasserangabe: Nathali Jückstock-Kießling
Jahr: cop. 2005
Verlag: Ismaning, Hase und Igel
Reihe: Materialien für den Unterricht
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Inhalt

Sie unterrichten Deutsch in einer 5. oder 6. Klasse? Dann kommen Sie am Thema "Fabeln" nicht vorbei! Klar, dazu gibt es in jedem Deutschbuch ein paar Seiten mit drei, vier Fabeln und ein paar Aufgaben und Informationen, - aber meist ist das, aus Platzgründen, nichts Halbes und nichts Ganzes.Dabei kann eine intensivere Beschäftigung mit Fabeln sehr lohnend sein: Tiere, die wie Menschen handeln, Lebensweisheiten und kluge Lehren eignen sich hervorragend für erste philosophische Gedanken - und das auch noch im Umgang mit kurzen, prägnanten Texten, die obendrein viele Dialoge enthalten.Fabeln sind also in vielerlei Hinsicht ideal für den Deutschunterricht in der Unterstufe: Sie schulen Lese- und Textverstehen, sind in kurzer Zeit zu bewältigen und sprachlich nicht zu anspruchsvoll; man kann sie interpretieren und nachspielen, man kann über sie diskutieren, Schlüsse daraus ziehen, Vermutungen anstellen und sich zu neuen, eigenen Texten anregen lassen.Darüber hinaus bieten Fabeln die Möglichkeit, sich behutsam an literaturgeschichtliches Wissen heranzutasten und sich in andere Zeiten und Denkweisen hineinzuversetzen.All diese Aspekte werden in dem neuen, aufwändig gestalteten Material angesprochen und vertieft .Klar strukturiert in drei Teile ("Fabeln kennen lernen", "Hintergründe" und "Um-Schreibungen") bietet der Band nicht nur zahlreiche Fabeltexte in ansprechender Gestaltung, sondern auch 34 Arbeitsblätter zum Kopieren, die einander ergänzen und sich sowohl zum fortlaufenden als auch zum sporadischen Einsatz eignen - je nach Ihrer Schwerpunktsetzung und den individuellen Interessen und Bedürfnissen Ihrer Schüler/innen.Als besonderen Service stellt der Band nicht nur Lösungen zur Verfügung zu allen Aufgaben, für die eindeutige Antworten möglich sind, sondern enthält auch bei individuellen Aufgabenstellungen Musterlösungen zur Orientierung.Einer ausgefuchsten und fabelhaften Unterrichtsplanung steht mit diesem Material nichts mehr im Wege!

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Jückstock-Kießling, Nathali
Verfasserangabe: Nathali Jückstock-Kießling
Jahr: cop. 2005
Verlag: Ismaning, Hase und Igel
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 803-4B
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Beschreibung: 64 S. : ill. ; 30 cm.
Reihe: Materialien für den Unterricht
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Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)