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„Das Periodensystem der Elemente ist ein einzigartiges Werkzeug, mit dem Chemiker das Vorkommen, das Erscheinungsbild und die Eigenschaften der Materie auf der Erde und dem Rest des Universums vorhersagen können“. So lautete die Begründung der UNESCO als sie das Jahr 2019 zum internationalen Jahr des Periodensystems erklärte.

 

Im Chemieunterricht ist das Periodensystem eine wichtige Grundlage für ein fundiertes Verständnis von Strukturen und Eigenschaften chemischer Elemente.

Die Artikel in dieser Ausgabe von Unterricht Chemie liefern Denkanstöße für bewährte und alternative zur Erarbeitung dieses wichtigen Ordnungssystems.

 

Aus dem Inhalt:

- 150 Jahre Periodensystem – ein Anlass für schulische Projekte und weitere unterrichtliche Zugänge

- Wozu dient das Periodensystem? – Spiralcurriculare Einführung des PSE – eine Ideensammlung

- Wie viele Elemente gibt es? – Experimentelle Zugänge zum Periodensystem der Elemente

- Metalle auf Dekoperlen, Titan in Zahnpasta und Natrium im Essen – Chemische Elemente in Supermarkt und Co.

 

Extra:

- Nachhaltigkeit: Phosphor und die Phosphate in der aktuellen Nachhaltigkeitsdiskussion

- Aufgabe: Diamant und Graphit – verschiedene Modifikationen des Kohlenstoffs

 

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