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Zeitschrift für Pädagogik; Heft 5/ September-Oktober 2017
Mobilisierung druch Bildung. Historische und zeithistorische Analysen
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Jahr:
2017
Verlag:
Weinheim ; Basel ; Berlin, Beltz
Zählung:
Heft 5/ September-Oktober 2017
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
Vorbestellen
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Zweigstelle:
Mediothek der AHS
|
Standorte:
Zei
ZS / Zeitschriftenfach
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Status:
Verfügbar
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Vorbestellungen:
0
|
Frist:
|
Signaturfarbe:
|
Inhalt:
- Mobilisierung durch Bildung - Widerstand gegen den Volksschulgesetzentwurf im Königreich Bayern (1866-1869)
- Bildung und politische Mobilisierung im kolonialen Indien - Die Anti-Kasten-Bewegung in Maharashtra 1848-1882
- Schule und Universität als Mobilisierungsorte - Politische Partizipationsmöglichkeiten und Politisierungsprozesse in den 1960er Jahren
- Die StellvertreterInnen - Bildung und SchülerInnenmobilisierung in Chile (1990-2015) - The Substitutes: Education and pupil mobilization in Chile (1990-2015)
- Allgemeine Didaktik als Reflexionsinstanz - Versuch einer wissenschaftstheoretischen Grundlegung
- Aufgabenstellung als zentrale Gelenkstelle im Schreibunterricht der ersten Klasse - Eine videogestützte Analyse
- Dialogue, Relatedness, and Community - Does Martin Buber have a lasting influence on educational philosophy?
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Jahr:
2017
Verlag:
Weinheim ; Basel ; Berlin, Beltz
Aufsätze:
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Systematik:
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37, ZS
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ISSN:
0044-3247
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)