Die Hand ist unser wohl wichtigstes Werkzeug – und dies gilt auch in der Kunst: Sie malt, zeichnet, bearbeitet, gestaltet … Dieses Heft rückt die Hand in das Zentrum des Kunstunterrichts. Über haptische Materialerfahrungs- und Gestaltungsprozesse wird die Welt den Kindern begreifbar gemacht.
In den Unterrichtsideen dieser Ausgabe fotografieren, zeichnen und malen die Kinder; sie schreiben und arbeiten skulptural. Für die Gestaltung eines Tastbuches versetzen sie sich in die Lage von sehbehinderten Menschen und fragen sich: Wie können Bilder beschaffen sein, die mit den Händen zu erspüren sind? Das Spüren spielt auch eine wichtige Rolle, wenn die Hand selbst zur Grundlage eines Werkes wird – inspiriert von Körperbemalungen orientalischer Kulturen bemalen die Kinder ihre eigenen Hände.
Aus dem Inhalt:
Spüren und Gestalten: Ein Tastbuch herstellen
Fotografieren und Zeichnen: Handzeichen darstellen
Den Körper wahrnehmen: Handbemalungen
Abstrahieren und Gestalten: Hand-Skulpturen
Nachdenken: Insignien und Attribute in Porträts
Experimentieren: Schreibwerkzeuge und Handschriften ausprobieren
Das Materialpaket enthält:
- Die Kartei „Hände in der Kunst“: Diese acht Karteikarten im DIN-A4-Format zeigen, wie facettenreich unsere Hände in künstlerischen Kontexten eingesetzt und dargestellt werden. Zu sehen sind Werke der Künstler Albrecht Dürer, Hans Holbein der Jüngere, Udo Koch, Timm Ulrichs und Guido Daniele sowie Beispiele für Handgesten in Tanz, Sprache und Spiel. Alle Karten bieten Informationstexte sowie Gestaltungsanregungen für die Kinder.
- Im Heft „Kunsthandwerk und Handarbeit – Informationen für Lehrkräfte“ (DIN A4, 16 Seiten) werden ausgewählte Kulturtechniken vorgestellt. Die kurzen Kapitel thematisieren die Techniken Töpfern, Porzellanmalerei, Papier herstellen, Drucken, Gebäck verzieren, Marionetten bauen, Metall bearbeiten, Instrumente bauen, Posamentieren, Flechten, Häkeln, Weben, Filzen, Nähen und Sticken.
- Das Heft „Kunsthandwerk und Handarbeit – Gestaltungsideen für Kinder“ (DIN A4, 16 Seiten) enthält 15 Kopiervorlagen mit Gestaltungsideen, Erklärungen und Anregungen. Die hier verwendeten Techniken sind auf die Inhalte des Lehrer-Heftes abgestimmt: Mit wenigen Handgriffen und Materialien entstehen zum Beispiel eine Gespenster-Marionette, eine Dachlattengitarre, eine Handy-Tasche, ein Anstecker aus Filz oder eine Fingerpuppe. Kurze Informationstexte erklären die jeweilige Technik und deren Ursprünge auf verständliche Art und Weise.
- Zwei Folien mit Kunstwerken und Abbildungen zu den Unterrichtsanregungen im Themenheft.
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Jahr:
2015
Verlag:
Seelze-Veber, Kallmeyersche
Aufsätze:
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Systematik:
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7, ZS
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ISSN:
1616-7104
Beteiligte Personen:
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Wedde, Karin
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)