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Praxis Deutsch; Heft 251/Mai 2015

Zeitschrift für den Deutschunterricht : Materialgestütztes Schreiben
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Jahr: 2015
Verlag: Seelze, Erhard Friedrich Verlag
Zählung: Heft 251/Mai 2015
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Inhalt

Materialgestütztes Schreiben begegnet uns in vielen alltäglichen Situationen. Wir betrachten Grafiken und recherchieren Informationen im Internet, um die darin enthaltenen Informationen für den jeweiligen Schreibanlass zu nutzen. Gerade deshalb ist das materialgestützte Schreiben zentral Schüler und als Aufgabentyp in den Bildungsstandards fest verankert.
 
Das Heft beleuchtet Kompetenzaspekte, besondere Anforderungen an die Schüler und neue Aufgabenformate des materialgestützten Schreibens. Didaktische Herausforderungen wie die Beurteilung, die Förderung von Lesekompetenz und die Verwendung bestimmter sprachlicher Werkzeuge werden dargestellt.
 
Das zusätzliche Downloadmaterial zum Heft hält eine Fülle an Materialien bereit, damit die Unterrichtsvorbereitung leichter fällt und Zeit für lange Recherchen eingespart werden kann.
 
Aus dem Inhalt:
 
- Materialgestützt einen eigenen Stadtführer für die Klassenfahrt erstellen;
- Materialgestützt über Taschengeldfragen informieren;
- Exzerpieren lernen und das Schreiben einer Facharbeit anbahnen;
- Textübergreifende Themen finden beim Schreiben zu mehreren Quellen;
- Einen materialgestützten Essay schreiben

Details

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Jahr: 2015
Verlag: Seelze, Erhard Friedrich Verlag
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 803, ZS
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ISSN: 0341-5279
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Aden, Almut
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)