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Emotionale Intelligenz in der Schule

Unterrichten mit Geschichten
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Giessen, Hans W.
Verfasserangabe: herausgegeben von Hans W. Giessen
Jahr: 2009
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz
Reihe: Beltz Medienpädagogik; Band 2
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Inhalt

Daniel Golemans »Emotionale Intelligenz« und Howard Gardners »Theorie der multiplen Intelligenzen« waren internationale Bestseller. Die neuesten Erkenntnisse von Goleman, Gardner und andere Expert/innen zum Einsatz emotionaler und narrativer Methoden finden sich in diesem Buch.
 
Wer mit Geschichten unterrichtet, spricht die emotionale Intelligenz der Schüler/innen an nur so lassen sich nachhaltige Erfolge erzielen. Das Buch zeigt am Beispiel des »Unterrichtens mit Geschichten«, wie wichtig emotionale Intelligenz für den Lernerfolg ist und wie sie angesichts der von elektronischen Medien geprägten Lebenswelt heutiger Schüler/innen im Unterricht umgesetzt werden kann (z.B. Game-based Learning, digitales Storytelling).

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Giessen, Hans W.
Verfasserangabe: herausgegeben von Hans W. Giessen
Jahr: 2009
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 37.033
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ISBN: 978-3-407-25484-9
Beschreibung: 151 S. : ill. ; 24 cm.
Reihe: Beltz Medienpädagogik; Band 2
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Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)