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Entdeckungskiste; Nr. 2/März-April 2015

Zeitschrift für die Praxis in Kitas : Unser Wetter
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Verfasserangabe: Redaktion: Monika Janzer (Chefredakteurin), Jennifer Schatz (Redakteurin), Lisa Neunzerling (Junior-Redakteurin), Ingeborg Leenen (Vonontärin)
Jahr: 2015
Verlag: St. Ingbert, Kiga
Zählung: Nr. 2/März-April 2015
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Vorbestellen Zweigstelle: Pädag. Med. St. Vith Standorte: 37 Ent / Zeitschriftenfach Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Signaturfarbe:
 

Inhalt

Inhalt:
 
WISSEN:
- Wenn der Himmel zaubert: Wie das Wetter funktioniert.
- Von nass über kalt bis heiß: Wie Kinder Wetterphänomene wahrnehmen, erkundne und verarbeiten.
 
PRASIXBERICHT: Bei jedem Wetter draußen: Wie Kinder im Naturkindergarten Wurzelzwerge in Niedereschach das Wetter erleben.
 
SERIEN:
* BILDUNG IN BILDERN: Der Tropfen vom Dach: Regentropfen entdecken und erforschen.
* KRIPPE-KISTCHEN:
- Schlam(m)assel ausdrücklich erwünscht: Mit Krippenkindern bei jedem Wetter draußen sein.
- Auf Frühjahrsentdeckungstour: Tipps für Ausflüge mit Kleinstkindern bei Wind und Wetter.
- Frage aus der Praxis: Wie reagieren, wenn Eltern sich über witterungsunabhängige Aufenthalte im Freien beschweren?
* BEOBACHTEN & DOKUMENTIEREN: Dier Karteikasten mit Notizen: Was es ist und wie es funktioniert.
* MAGAZIN: Wenn's blitzt und donnert: Drei Fragen an den Blitzexperten Thomas Raphael.
 
SPEZIAL: NATURENTDECKER IM FRÜHLING:
- Schmelzwasser und Schneckenstecken: Was di eNatur Kindern im März und April bietet.
- Bunte Blütenpracht: Schlehenblüten und andere Frühlingsblumen erkunden und verkosten.
- Wo Fuchs und Hase sich durchs Gebüsch jagen: Bewegungsspiele für den Wald.
- Rein ins Matschvergnügen: Mit feuchter Erde gestalten.
 
PRAXISIDEEN:
* BLITZIDEEN: Alte Windspiele neu entdeckt.
* NATUR - TECHNIK - MATHEMATIK:
- Geschrumpft, gewachsen oder verschwunden?: Die Veränderung von Pfützen erforschen und dokumentieren.
- Himmelsgucker: Wetter beobachten, messen und Wettermessgeräte bauen.
- Bei Sonne geöffnet: (Wetterschlaue) Pflanzen beobachten und erkunden.
 
* SPIELEN & GESTALTEN:
- Plitsch, platsch, Pfützenquatsch: Mit und in Regenpfützen spielen.
- Verwischen & zerfließen: Mit unterschiedlichen Techniken Wetterbilder gestalten.
- Der farblose Regenbogen: Regenbogenfarben in der Kita und in der Natur einfangen.
 
* BEWEGUNG - KÖRPER - GESUNDHEIT:
- Sonnen-, Blitz- und Sturmtanz: Bewegungsimpulse und Tänze zo verschiedenen Wetterlagen.
- Wetter-Dresscode: Ein Fotobuch mit Kleidungskombinationen für jedes Wetter erstellen.
 
*SPRACHE & MEDIEN:
- Romy und Max: Eine Geschichte über eine außergewöhnliche Begegnung mit einem Regenwurm.
- Ich auf der Wolke: Wolkenfotos für Fotomontagen nutzen.
- Frag den bauern: Bauernregeln verstehen und einen Kalender gestalten.
- Wolkig, heiter, trüb: Einen Wetterbericht erstellen und ansagen.
 
* POSTER-INFO: Wandzeitung Wetter.
 
* MUSIK & RHYTHMIK:
- Donnergrollen und Windgeheule: Mit selbst gebauten Instrumenten Wettergeräusche imitieren und eine Geschichte vertonen.
- Der Wetterfrosch: Wettergeräusche musikalisch untermalen und die Tonleiter kennenlernen.
- Tropfensinfonie: Regen erleben, lauschen und verklanglichen.
- Carlo, mein Vetter: Song.

Details

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Verfasserangabe: Redaktion: Monika Janzer (Chefredakteurin), Jennifer Schatz (Redakteurin), Lisa Neunzerling (Junior-Redakteurin), Ingeborg Leenen (Vonontärin)
Jahr: 2015
Verlag: St. Ingbert, Kiga
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 37, ZS
Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis Kindergarten
ISSN: 0935-9869
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Janzer, Monika; Schatz, Jennifer; Neunzerling, Lisa; Leenen, Ingeborg
Fußnote: Plakat zum Heft verfügbar
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)