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Vorbestellen	Zweigstelle: Mediothek der AHS	Standorte: Gru ZS / Zeitschriftenfach	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Signaturfarbe:

Für viele Kinder ist das Überarbeiten ihrer Texte eher ein Pflichtprogramm und hat wenig mit dem eigentlichen Schreiben zu tun. Dabei ist das Überarbeiten ein fester Bestandteil des Schreibens. Schon beim Planen eines Textes werden z.B. Sätze im Kopf neu formuliert und Wörter ausgetauscht. Überarbeiten findet also schon während des Schreibens statt und kann gelernt werden.

Einen Text zu überarbeiten, ist eine komplexe Tätigkeit, die mit den Schülerinnen und Schülern auf vielfältige Weise im Unterricht erarbeitet kann. Dafür müssen die Schreibenden zunächst ein Bewusstsein entwickeln, dass es möglich ist, ihre Texte zu überarbeiten und dass sich diese Mühe auch wirklich lohnt. Häufig ist es notwendig, dafür Distanz zum eigenen Text einzunehmen und die überarbeitungswürdigen Textstellen zunächst einmal aufzuspüren. Dies gelingt zum einen sehr gut beim Bearbeiten fremder Texte, zum anderen ist es hilfreich, dabei mit anderen Kindern zusammenzuarbeiten, z.B. in sog. Lektorenrunden. Um diese Kompetenzen zu erwerben, können die Kinder im Schreibunterricht von Anfang an unterstützt werden. Diese Ausgabe von Grundschule Deutsch bietet dafür zahlreiche Unterrichtsvorschläge, die vor allem die Arbeit an der Texttiefe, am Inhalt eines Textes, in den Mittelpunkt stellen.

 

Aus dem Inhalt:

 

Aufgaben für den Erwerb und die Überprüfung von Schreibkompetenzen

Eine Überarbeitungshaltung aufbauen

Den Überarbeitungsprozess bereits bei der Textplanung unterstützen

Die Lektorenrunde als kooperatives Rückmeldeverfahren zu Textentwürfen

Von der Bedeutung des ersten Satzes

Literarische Mittel der Redewiedergabe erproben

Von der Grusel-Geschichte zum Grusel-Slam

Textüberarbeitungen mithilfe multimedialer Schreibarrangements initiieren

Schreibkonferenzen von Anfang an

Einen fremden Text überarbeiten

Digitale Medien bei Überarbeitungsprozessen nutzen

 

 

Das Materialpaket enthält ein Poster, welches die Schaffens- und Überarbeitungsbeispiele eines bekannten Illustrators und einer berühmten Autorin zeigen. Kinder können daran sehen, dass auch Künstlerinnen und Künstler ihre Werke häufig und nachhaltig überarbeiten. Dazu gibt es ein Arbeitsheft für die Hand der Lehrkraft, das Hinweise für den Umgang mit den beiden Posterseiten enthält.

Auf der CD-ROM finden Sie zu vielen der Unterrichtsideen ausgearbeitete Materialien und Kopiervorlagen (im PDF-Format und editierbar in Word), z.B.:

 

Anleitung für Lektorenrunden

Eine Geschichte planen

Fragen zur Textplanung und Textüberarbeitung

Den eigenen Text überarbeiten

Wörtliche Rede überarbeiten

Eine Geschichte gruseliger machen

Rückmeldungen zu fremden Texten geben

Rückmelde-Kärtchen für Schreibkonferenzen