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Chemie; Heft 149 / 2015

Mit Aufgaben diagnostizieren, unterstützen und bewerten
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Jahr: 2015
Verlag: Seelze, Friedrich
Zählung: Heft 149 / 2015
Reihe: Naturwissenschaften im Unterricht
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Inhalt

Die schwierige Aufgabe mit den Aufgaben : Kriterien bei der Auswahl und Gestaltung von Aufgaben ;
Mit Aufgaben Kompetenzen und Vorstellungen erfassen : Ein Kategoriensystem und ein Prozessmodell als Hilfe zur Planung von Aufgaben ;
Stoffe untersuchen, beschreiben und ordnen : Arbeiten mit kompetenzorientierten Aufgabensets ;
Beobachten lernen : Aufgaben zur Förderung der Beobachtungskompetenz ;
Peer-Interaction : Förderung des Konzeptverständnisses durch ein kollaboratives Aufgabenformat ;
Energie aus Kohle und Batterien? : Kontextaufgaben zum Diagnostizieren und Lernen ;
Diagnostizieren und Bewerten mit dem Forscherbogen :
Formative Diagnose beim forschenden Lernen.

Details

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Jahr: 2015
Verlag: Seelze, Friedrich
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 540, ZS
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ISSN: 0946-2139
Reihe: Naturwissenschaften im Unterricht
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Ronczkowski, Elke
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)