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Geschichte lernen; 213 / Mai 2023
Textquellen
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Verfasserangabe:
Redaktion Anna-Karina Rühl
Jahr:
2023
Verlag:
Seelze, Friedrich
Zählung:
213 / Mai 2023
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
Vorbestellen
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Zweigstelle:
Umberto-Eco (SM)
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Standorte:
Zeitschriftenfach
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Status:
Verfügbar
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Vorbestellungen:
0
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Frist:
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Signaturfarbe:
|
Basisartikel : Textquellenarbeit im Geschichtsunterricht : Konzeptionelle Grundlagen und methodische Verfahren
Unterricht:
- Die Olympischen Spiele – ein friedliches Fest für alle? : Lesestrategien am Beispiel von Olympia einüben
- Deutungen von Textquellen auf dem Prüfstand : Ein alternativer Ansatz zur kritischen Quellenarbeit am Beispiel des Lehnswesens
- Progression bei der Interpretation von Textquellen : Ein ungelöstes, aber nicht unlösbares Problem
- Gewissensfragen : Antworten finden in einem Text von 1789?
- Was führte zum Ausbruch der Französischen Revolution? : Textquellen im inklusiven Geschichtsunterricht
- Geschichts-Cops ermitteln: Quellenanalyse als Detektivarbeit : Vom Anfänger zum Experten: Quellenanalyse in drei Stufen
- Die Industrialisierung – Fluch oder Segen? : Zeitgenössische Urteile in einer Rollen-Podiumsdiskussion simulieren
- Triumph oder Reinfall? Hitlers Wahlkampfauftritt in Göttingen im Juli 1932 : Multiperspektivisches Arrangement zeitgenössischer Zeitungsartikel
Forum:
- Quellenarbeit als Brücke zu Medienmündigkeit : Vom kritischen Umgang mit Quellen zum kompetenten Umgang mit Nachrichten
- Der „Eiserne Schmied“ von Hagen : Nageln für den Zusammenhalt zwischen Heimatfront und Soldaten im Ersten Weltkrieg
- Chatten mit historischen Persönlichkeiten : Kompetenzcheck mit ChatGPT
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Verfasserangabe:
Redaktion Anna-Karina Rühl
Jahr:
2023
Verlag:
Seelze, Friedrich
Aufsätze:
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Systematik:
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930, ZS
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ISSN:
0933-3096
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)