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Zeitschrift für Pädagogik; Heft 4/Juli-August 2016

Erziehungswissenschaftliche Wissenserzeugung
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Jahr: 2016
Verlag: Weinheim ; Basel ; Berlin, Beltz
Zählung: Heft 4/Juli-August 2016
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Inhalt

- Die Analyse erziehungswissenschaftlicher Wissenserzeugung als Paradoxiemanagement - Einführung in den Thementeil;
- Die Erziehungswissenschaft und ihr Wissen: Selbstkritik, Thematisierungsformen, Analytik;
- Zwischen Selbst- und Fremdreferenz - Systemtheoretische Perspektiven auf die Erzeugung erziehungswissenschaftlichen Wissens;
- Denken, Kultur und Universum;
- Wissen, Pädagogisches Wissen, Erziehungswissenschaft, Wissenserzeugungsforschung. Ein kleines Nachwort;
- Wissenschaftliche Weiterbildung als Gestaltungsfeld universitären Bildungsmanagements - Ergebnisse einer explorativen Fallstudie;
- (Re-)Konstruktion praxisinhärenter Normen - Zur Eigenstruktur pädagogischer Rechtfertigungsverhältnisse;
- Der Zusammenhang zwischen Schulangst, Schulunlust, Anstrengungsvermeidung und den Schulnoten in den Fächern Mathematik und Deutsch

Details

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Jahr: 2016
Verlag: Weinheim ; Basel ; Berlin, Beltz
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 37, ZS
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ISSN: 0044-3247
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Terhart, Ewald; Benner, Dietrich; Helsper, Werner
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)