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Partizipativer Theaterunterricht mit Jugendlichen
Praxisnah neue Perspektiven entwickeln
Verfasser:
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Plath, Maike
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Verfasserangabe:
Maike Plath
Jahr:
2014
Verlag:
Weinheim ; Basel, Beltz
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
Vorbestellen
|
Zweigstelle:
Mediothek der AHS
|
Standorte:
792
Pla
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Status:
Entliehen
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Vorbestellungen:
0
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Frist:
16.09.2024
|
Signaturfarbe:
|
Maike Plath führt in diesem Buch die erfolgreiche biografische Theatermethode aus "Biografisches Theater" und "Freeze! & Blick ins Publikum!" fort. Sie erweitert das Gesamtkonzept und lässt es im partizipativen Theaterunterricht münden. Dabei liegt der Schwerpunkt auf der Arbeit mit sogenannten "bildungsfernen Jugendlichen". Die Autorin stellt einen zukunftsweisenden Lösungsansatz vor, der wichtige Impulse für die Schulentwicklung in sich birgt: Chancengleichheit, Selbstentfaltung des Individuums, aktive Teilhabe am Unterricht und der Gesellschaft.
Das biografisch-partizipative Theaterkonzept von Maike Plath ist schlüssig und praxiserprobt. Es liefert einen Ansatz, mit dem auch – und nicht nur – jene Jugendlichen erreicht werden können, die oft als "konfliktreich" erlebt werden.
Die methodischen Bausteine werden durch Erfahrungsberichte veranschaulicht, zahlreiche Praxismaterialien runden das Buch ab und ermöglichen eine einfache Umsetzung des Gesamtkonzepts.
Verfasserangabe:
Maike Plath
Jahr:
2014
Verlag:
Weinheim ; Basel, Beltz
Aufsätze:
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Systematik:
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ISBN:
978-3-407-62891-6
Beschreibung:
207 S. : ill. ; 24 cm.
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Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)