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Kompetenzorientierung in der Praxis.

Kompetenzvorgaben sind sehr abstrakt - wie soll der Unterricht aber eigentlich praktisch aussehen? Dieses Buch zeigt konkret, wie sich Englischunterricht in den Sekundarstufen I und II anspruchsvoll und kompetenzorientiert gestalten lässt. Viele praktische Beispiele machen klar, welche neuen didaktischen Kompetenzen nötig sind und welche Kurzschlüsse vermieden werden sollten.

Mit Kopiervorlagen als Download per Webcode.

Die Themen im Überblick:

- Kompetenzorientierte Unterrichtsplanung;

- Pädagogische Diagnostik und Umgang mit Heterogenität;

- Komplexe Aufgabenkultur;

- Aufbau von Fachwissen und erweiterte Formen der Leistungsbeurteilung.