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geographie heute; Heft 333/ 2017
Themen, Modelle, Materialien für die Unterrichtspraxis der Sekundarstufe : regionales Lernen
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Verfasserangabe:
Claudia Imwalle
Jahr:
2017
Verlag:
Seelze-Velber, Friedrich
Zählung:
Heft 333/ 2017
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
Vorbestellen
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Zweigstelle:
RSI (SM)
|
Standorte:
911
geo / Zeitschriftenfach
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Status:
Verfügbar
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Vorbestellungen:
0
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Frist:
|
Signaturfarbe:
|
In jeder Region gibt es Lernorte, die Lernen in Naturräumen, in der regionalen Wirtschaft oder in anderen geographisch relevanten Themenfeldern ermöglichen. Warum also nicht rausgehen, in die eigene Region, und den Geographieunterricht vor Ort abhalten?
Die Wiese neben dem Schulgebäude, die eigene Stadt oder ein Unternehmen in der Region – praktisch jeder Ort lässt sich mit der entsprechenden Vorbereitung in einen Lernort verwandeln, wie die Beiträge in dieser Ausgabe zeigen. Den Schülerinnen und Schülern kann so geographisches Wissen an realen Objekten, Sachverhalten und Prozessen vermittelt werden, denn die komplexe Wirklichkeit im Geographieunterricht darzustellen, ist nur bedingt möglich. Die Unterrichtsvorschläge sind so gestaltet, dass sie in jeder Region umgesetzt werden können.
Aus dem Inhalt:
- Auf Schatzsuche in der Stadt: Potenziale von Geocaching für Regionales Lernen
- Lernen vor Ort – alles im „Fluss“? Renaturierte und denaturierte - Fließgewässerabschnitte kennenlernen
- Den Wandel einer Stadt erforschen: Auf einer Stadtexkursion den Wandlungsprozess einer Stadt nachweisen
- Bioökonomie – die Zukunft? Produkte in einem Unternehmen vor Ort erkunden
SK*ZeitschriftenGEO
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Verfasserangabe:
Claudia Imwalle
Jahr:
2017
Verlag:
Seelze-Velber, Friedrich
Aufsätze:
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Systematik:
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911, ZS
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ISSN:
0721-8400
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)