Inhalt:
* Wissen:
- Spielraum für Überraschugnen: Theaterpädagogische Ansätze für die Kita.
- Von Polis bis Postdramatik: Ein Streifzug durch die Geschichte des Theaters.
- Spielen, Zeigen, Handeln: Wie sich das Theaterspiel bei Kindern entwickelt.
* Praxisbericht: Die wollen spielen, spielen, spielen: Wie die Kita "Remscheider Straße" Theater spielt.
* Serien:
- BILDUNG IN BILDERN: Idas Geschichte: Ein Brief und eine Kindergeschichte für das Portfolio.
- KRIPPE-KISTCHEN:
-- Verstehst du meine Signale? Nonverbale Kommunikation in der Krippe wahrnehmen und verstehen.
-- Mit dem Körper sprechen: Praxisideen zur Förderung der nonverbalen Kommunikation.
* Spezial:
- SOS - Sortieren, Ordnen, Stapeln: Mit kleinen Metallteilen erste mathematische Erfahrungen sammeln.
- "Begrüßungsmensch" Schrotti: (Alt-)Metall zu einer Skulptur zusammenbauen.
- Marserde für den Hausgebrauch: Rost untersuchen und herstellen.
- Glänzende Kunstobjekte: Metall knicken, rollen, formen und rosten lassen.
* Praxisideen:
- Spielfeld der (Bildungs-)Möglichkeiten: Theater - was gehört dazu?
- BLITZIDEEN: Alte Spiele neu entdekct.
- SPIELEN UND GESTALTEN:
-- Wenn viele eine Reise tun...: Das Reisen als Thema und Strukturelement im Theaterspiel.
-- Spontanspielstätten: Wie aus einem Raum eine Bühne entsteht.
-- Spülbürstenvogel und Klobürstenmaus: Ein figurales Theater mit zweckentfremdeten Bürsten.
-- Der neue Spielplan ist da!: Vier theatrale Spielmöglichkeiten.
-- Jeux Dramatiques: Ausdrucksspiel aus dem Erleben - eine Theatermethode.
-- Hineingespielt! Ein imaginäres Haus mit vier Familienszenen zum Spielen.
-- Riesig an die Wand geworfen: Eine XXL-Kulisse erstellen.
- POSTER-INFO: Hinter den Kulissen.
- NATUR - TECHNIK - MATHEMATIK:
-- Spot an!: Eine Lichtanlage für eine Bühne bauen.
-- Der stumme Begleiter: Mit Schatten spielen und experimentieren.
- BEWEGUNG - KÖRPER - GESUNDHEIT:
-- Glückspilz oder Stiefmutter? : Durch Schminke Stimmungen ausdrücken und verstärken.
-- Schwung und Stillstand: Mit dem Improvisationstanz körperliche Ausdrucksformen finden.
-- Gespielte Gefühle: Emotionen wahrnehmen, verstehen, ausdrücken.
-- Spiel ohne Worte: Pantomime mit Kindern.
- SPRACHE & MEDIEN:
-- Der Glücksbär: Eine Vorlesegeschichte mit Blick hinter die Theaterkulissen.
-- Live aus dem Pappkarton: Eine Nachrichtensendung planen und umsetzen.
-- Eine Szene mit vielen Enden: (Theater-) Spiele inspiriert von Augusto Boal.
- MUSIK & RHYTHMIK:
-- Augen schließen, Ohren öffnen: Eine Klanggeschichte mit Alltagsgegenständen erfinden.
-- Handshclag mit der ersten Geige: Kinder besuchen ein (Sinfonie-)Orchester.
-- Was ist ein Ton?: Song.
Suche nach diesem Verfasser
Verfasserangabe:
Redaktion: Monika Janzer (verantwortl.), Jennifer Schatz
Jahr:
2012
Verlag:
Freiburg, Herder
Beilagen:
Poster: Hinter den Kulissen
Aufsätze:
Zu diesem Aufsatz wechseln
opens in new tab
Diesen Link in neuem Tab öffnen
Mehr...
Systematik:
Suche nach dieser Systematik
ZS, 372
Interessenkreis:
Suche nach diesem Interessenskreis
Kindergarten
ISSN:
0935-9869
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)