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Praxis der Naturwissenschaften : Biologie in der Schule; 01/2006

Bewerten im Biologieunterricht
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Verfasserangabe: Elke Rottländer
Jahr: 2006
Verlag: Köln, Aulis Verlag Deubner
Zählung: 01/2006
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Zweigstelle: Reginothek (SM) Standorte: 570 ZS Pra / Zeitschriftenschrank Status: Präsenzbestand Vorbestellungen: 0 Frist: Signaturfarbe:
 

Details

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Verfasserangabe: Elke Rottländer
Jahr: 2006
Verlag: Köln, Aulis Verlag Deubner
Enthaltene Werke: S. Bögeholz: Explizites Bewerten und Urteilen - Beispielkontext Streuobstwiese, S. Eggert, C. Hößle: Bewertungskompetenz im Biologieunterricht, G. Lind: Das Dilemma liegt im Auge des Betrachters - Zur Behandlung bio-ethischer Fragen im Biologie-Unterricht mit der Konztanzer Methode der Dilemmadiskussion, R. Tille: Wirbellose - Vorschlag für die Behandlung im Biologieunterricht, A. Wasmann-Frahm: Vergleichen und Ordnen von Tieren - Wirbeltiere im Zusammenhang unterrichten, B. Giffhorn: Milch - ein Nahrungsmittel für alle?, M. Ensgraber: DNA-Präparation aus Tomaten - Für Eilige in 15 Minuten, O. Speck, D.L. Harder, T. Speck: Materialprüfung mit dem LEGO-Pendelschlagwerk - Interdisziplinäre Arbeitsweise der Biomechanik und Bionik, K. Cura: Die Verdauuung erfolgt durch Fermente - Johann van Helmont (1579-1644) entdeckt die Wirkung der Enzyme
Beilagen: Autoren- und Stichwortverzeichnis 2005
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 570, ZS
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ISSN: 1617-5697
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Hartmann, Annett; Jungbauer, Wolfgang; Rottländer, Elke
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)