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Förder-Diagnose-Box Mathe
von der zielgerichteten Beobachtung zur individuellen Förderung Klasse 1-4
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Verlag:
Braunschweig, Schroedel
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
Vorbestellen
|
Zweigstelle:
Mediothek der AHS
|
Standorte:
51
B
För / Materialraum
|
Status:
Verfügbar
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Vorbestellungen:
0
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Frist:
|
Signaturfarbe:
|
Lernstandsbeobachtung für die gesamte Grundschulzeit
- Beobachtungsbögen für die Klassen 1/2 und 3/4 ermöglichen die übersichtliche Dokumentation der individuellen Lernentwicklung
- Zahlreichen Ideen und Fördervorschläge, können als Kopiervorlagen direkt genutzt werden und dienen als Basis zur Erstellung differenzierter Förderpläne.
- Die Beobachtungsbögen können unmittelbar nach der Behandlung bestimmter Lerninhalte eingesetzt werden oder nach der individuellen Lernphase.
- Die Themenschwerpunkte gehen über den Bereich Arithmetik hinaus : Erfasst wird auch Förderbedarf z.B. bei Größen, Geometrie und Sachrechnen.
- Für die Klassenstufen 1/2 gibt es außerdem folgende Themenbereiche: Kognitiver Bereich, Begriffe, Zählen und Abzählen, Zahlen lesen/schreiben/erkennen, Zahlauffassung, Zahlbeziehung/Zahlbedeutung, Rechnen/Automatisierung, Strategien, Rechenoperationen, Problemlösen.
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Verlag:
Braunschweig, Schroedel
Aufsätze:
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Systematik:
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51B, SPI
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Fußnote:
- 208 Karteikarten mit Förderideen
- 1 Wimmelbild A1
- 30 Beobachtungsbögen Klasse 1-2
- 30 Beobachtungsbögen Klasse 3-4
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)