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Unterricht Biologie; 493/April 2024

Zeitschrift für die Sekundarstufe : Ethik in der Wissenschaft
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Jahr: 2024
Verlag: Hannover, Friedrich Verlag GmbH
Zählung: 493/April 2024
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Zweigstelle: Umberto-Eco (SM) Standorte: Zeitschriftenfach Status: Präsenzbestand Vorbestellungen: 0 Frist: Signaturfarbe:
 

Inhalt

BASISARTIKEL : Warum erforschen wir das Leben? Biologie entlang wissenschaftsethischer Überlegungen unterrichten
 
UNTERRICHTSVORSCHLÄGE:
- Tierversuche in der Diskussion : Faktoren wissenschaftlicher Verantwortung gewichten und einordnen
- Medizinische Datenspende – Risiken und Nutzen : Ein Thema für die zeitgemäße Gesundheitsbildung
- Verwirrung um eine Virenstudie! Wissenschaftsquellen nach ethischen Dimensionen beurteilen
- Ein Wissenschaftler muss ins Gefängnis : CRISPR/Cas wissenschaftlich kontrollieren
- Hauptsache signifikant!? Signifikanztests anhand von Pinguindaten nachvollziehen
 
KLAUSUR UND ABITUR:
- Evolutionärer Wandel durch Lärm?
- Überleben bei Sauerstoffmangel
 
BIO [DIGITAL]:
- Evolution: Wie wurden die Geparde schneller? Eine interaktive digitale Simulation zur natürlichen Selektion

Details

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Jahr: 2024
Verlag: Hannover, Friedrich Verlag GmbH
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 570, ZS
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ISSN: 0341-5260
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Sprache: Deutsch
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)