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Die Grundschulzeitschrift; Nr. 335/ Oktober 2022

Medienbildung digital
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Verfasserangabe: Sybille Krämer
Jahr: 2022
Verlag: Seelze, Friedrich
Zählung: Nr. 335/ Oktober 2022
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Inhalt

Alles digital, alles gut? Im Fernunterricht waren digitale Lernformate unsere Retter. Kein Wunder, dass Tablet, Whiteboard und Apps auch im Präsenzunterricht den Unterricht bereichern. Was können Sie aus medienpädagogischer Sicht beim Lernen mit und über digitale Medien beachten?
 
- Digitalkompetenz an Schulen
- Lernen mit digitalen Medien: Lernchancen für Online- und Präsenzunterricht
- Gestaltungsräume für die Grundschule: Der virtuelle Raum als Heterotopie
- "Ein deutlicher Schub bei der Digitalisierung": Erfahrungen aus dem Distanzlernen
- Erfinden auf dem Stundenplan: Schulisches Making im Schnittfeld von Mindset, Skillset und Toolset
- Teilhabe durch Medienarbeit ermöglichen: Medienkompetenzförderung in der Grundschule erreicht alle Kinder
- Die winBooks im Digitalen Bücherschrank: Ein digitales Angebot für den inklusiven Anfangsunterricht
- Ein E-Book für die neuen Erstklässler:innen! Produktion und Reflexion eigener Medienprodukte am Tablet
- Über Medien sprechen: Unterrichtsgespräche als Intrument der Medienbildung
- Lernkulturen in der Digitalität: Wider eine Monokultur des digitalen Lernens
- "Zu Hause kann man ja nicht das THEMA machen...": Frühe Unterscheidung von privater und schulischer Lektüre - Beobachtung von Barbara Stein
- Der Blumenball: Ideen für den Unterricht
- Bitte mehr Wissenschaft!: Längere Studienzeiten für Grundschullehrkräfte

Details

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Verfasserangabe: Sybille Krämer
Jahr: 2022
Verlag: Seelze, Friedrich
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 37, ZS
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ISSN: 0932-3910
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Krämer, Sybille
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)