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Zeitschrift für Pädagogik; Heft 5/September-Oktober 2019

Beiträge zur pädagogischen Theorie und Bildungsforschung
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Verfasserangabe: Redaktion: Sabine Andresen, Marcelo Caruso (verantwortlich)
Jahr: 2019
Verlag: Weinheim ; Basel ; Berlin, Beltz
Zählung: Heft 5/September-Oktober 2019
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Inhalt

- Praktiken der Homogenisierung - Soziale Choreographien im Schulalltag
- Passungs-Distanz-Konstruktion und Unterscheidungen in einer schulwahlbezogenen Wettbewerbssituation - Ergebnisse eines ethnographischen Forschungsprojektes
Kann Experimentieren in der Schule bilden¿? - Ein Beitrag zur bildungstheoretischen - Legitimation eines selbstverständlichen Gegenstandes des Naturwissenschaftsunterrichts
- Übersetzungskonflikte - Zu einer kritisch-kulturwissenschaftlichen Pädagogik
- Die berufsfeldbezogene Lernorientierung von Lehramtsstudierenden
- Empirische Bildungsforschung im Wirbel unmittelbarer Rezeption - Ein kritischer Reflexionsanstoß

Details

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Verfasserangabe: Redaktion: Sabine Andresen, Marcelo Caruso (verantwortlich)
Jahr: 2019
Verlag: Weinheim ; Basel ; Berlin, Beltz
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 37, ZS
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ISSN: 0044-3247
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Andresen, Sabine; Caruso, Marcelo
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)