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Grundschule Sachunterricht; Nr. 94/2. Quartal 2022
Geld
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Verfasserangabe:
Almut Aden
Jahr:
2022
Verlag:
Hannover, Friedrich
Zählung:
Nr. 94/2. Quartal 2022
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
Vorbestellen
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Zweigstelle:
Mediothek der AHS
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Standorte:
Gru ZS / Zeitschriftenfach
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Status:
Verfügbar
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Vorbestellungen:
0
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Frist:
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Signaturfarbe:
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Kinder erleben schon früh, welche wichtige Rolle Geld im Alltag spielt. Sie interessieren sich für Geld und möchten gern mehr darüber erfahren, das zeigen Studien. Gleichzeitig haben sie im Grundschulalter noch sehr eingeschränkte Vorstellungen von zentralen ökonomischen Konzepten. Als Lerngegenstand im Sachunterricht kann das Thema Geld weit über „den Umgang mit Geld lernen“ hinausgehen.
Wie funktioniert „unsichtbares“ Geld? Was ist die Rolle einer Bank? Lässt sich Taschengeld kritisch betrachten? Was bedeutet es, eigenes Geld zu verdienen? Welche Bedeutung hatten Münzen früher und haben sie heute? Mit derart vielperspektivischen Zugängen kann Kindern das so komplexe und gleichzeitig so zentrale Thema Geld alltagsnah vermittelt werden.
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Verfasserangabe:
Almut Aden
Jahr:
2022
Verlag:
Hannover, Friedrich
Aufsätze:
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Systematik:
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52/59, ZS
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ISSN:
1437-319X
Beteiligte Personen:
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Aden, Almut
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)