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Geschichte lernen; 212 / März 2023
schriftliche Darstellungen
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Verfasserangabe:
Redaktion Anna-Karina Rühl
Jahr:
2023
Verlag:
Seelze, Friedrich
Zählung:
212 / März 2023
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
Vorbestellen
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Zweigstelle:
Umberto-Eco (SM)
|
Standorte:
Zeitschriftenfach
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Status:
Verfügbar
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Vorbestellungen:
0
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Frist:
|
Signaturfarbe:
|
Basisartikel : schriftliche Darstellungen im Geschichtsunterricht : Die Vielfalt der Gattungen nutzen, sie als deutende Narrationen erkennen
Unterricht:
- Deutsche Geschichte für junge Leser? : Geschichtsbilder und Sympathielenkung in einem neurechten Jugendsachbuch
- „Was über das Dargestellte hinaus menschlich dahinterstecken könnte … : Zum Umgang mit fiktionalen Mittelalterdarstellungen
- Historische Darstellungen : Fach- oder populärwissenschaftlich?
- Die zusammenfassende Antwort auf die Frage „Wer war’s?“ : Imperialismus und Erster Weltkrieg in der Rückschau
- Die Folgen der Industrialisierung : Darstellungen im inklusiven Geschichtsunterricht – ein herausforderndes Unterfangen
- „Benefits” of Colonialism for Africa? : Die Dekonstruktion sprachlicher Voreingenommenheiten in Schulbuchverfassertexten
- Bismarck in der deutschen und französischen Wikipedia : Vergleich national geprägter Geschichtsbilder
- Die De-Konstruktion einer schriftlichen Darstellung zur NS-„Volksgemeinschaft“ : Ein Klausurvorschlag
Forum:
- Chinas Aufstieg : Eine kritische chinesische Perspektive
- History Voices Playbooks: Geschichte erleben durch Storytelling : Zur Vermittlung historischer Ereignisse auf inhaltlicher Ebene
- Die Vergangenheit in Poesie : Ein Buch für zu Hause und die Schule
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Verfasserangabe:
Redaktion Anna-Karina Rühl
Jahr:
2023
Verlag:
Seelze, Friedrich
Aufsätze:
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Systematik:
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930, ZS
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ISSN:
0933-3096
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)