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Bausteine Kindergarten; Heft 3/2017

Schulkind werden: Den Übergang begleiten und gestalten
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Verfasserangabe: Text und Redaktion: Ulrike Blucha & Meggi Schuler
Jahr: 2017
Verlag: Aachen, Bergmoser + Höller
Zählung: Heft 3/2017
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Inhalt

Das letzte Jahr in der Kindertageseinrichtung ist sowohl für die Kinder als auch deren Eltern etwas Besonderes. Es ist wichtig, die Eltern darauf hinzuweisen, dass die Kinder während der gesamten Kindergartenzeit zahlreiche Kompetenzen für diesen Übergang erwerben. Dafür sind besonders die Erfahrungen wichtig, die Kinder im freien, selbstbestimmten und häufig auch sehr ausdauernden Spiel machen.
Mit dieser Projektmappe möchten wir alle Beteiligten dafür sensibilisieren, den Übergang von der Kindertageseinrichtung zur Grundschule zu überdenken und auf die jeweilige Kindergruppe abzustimmen. Aufgrund genauer Beobachtungen können Sie gut die Stärken der Kinder einschätzen und erfahren zudem, in welchen Bereichen sie noch weitere Unterstützung benötigen. Somit können Sie sowohl das Materialangebot als auch Aktionen gut auf die Interessen und Bedarfe dieser Kindergruppe abstimmen.

Details

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Verfasserangabe: Text und Redaktion: Ulrike Blucha & Meggi Schuler
Jahr: 2017
Verlag: Aachen, Bergmoser + Höller
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 372, ZS
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Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Blucha, Ulrike; Schuler, Meggi
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)