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Radikal

Extremismus, Propaganda, Medienkompetenz
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Hessisches Ministerium des Innern und für Sport
Jahr: 2016
Verlag: [S.l.], Luna Park 64 Medien Konzepte
Mediengruppe: AV-Medien (SM, PM)

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Inhalt

„Jugendliche auf Augenhöhe erreichen“
„Unser Ziel ist es, Jugendliche und Heranwachsende für das Thema Radikalisierung zu sensibilisieren. Dazu muss man zunächst ihr Interesse wecken und sie in einen Dialog bringen. Es nützt wenig, wenn wir mit einem ‚erhobenen Zeigefinger‘ kommen. Daher haben wir uns für einen Film entschieden, der die Jugendlichen auf Augenhöhe erreicht, weil er ihre Musik verwendet, ihre Sprache spricht und ihre Medien nutzt“, so Innenminister Peter Beuth.
Der Film „RADIKAL“ sei in dieser Form bundesweit einmalig. Er thematisiert die Radikalisierung über das Internet und greift dabei alle relevanten Phänomenbereiche auf. Zudem sind aktuelle Ereignisse wie z.B. die Flüchtlingsthematik oder Syrienausreisen zu finden.
„Der Film ist hervorragend für den Schulunterricht geeignet, um eine Auseinandersetzung mit Ursachen von Radikalisierungsprozessen anzuregen und auf diese Weise u.a. die Manipulationen durch extremistische Internetpropaganda zu durchschauen“, erklärte dazu der Hessische Kultusminister Prof. Dr. R. Alexander Lorz.
Medienpädagogik gewinnt immer größere Bedeutung
„Radikale Gruppierungen nutzen zur Verbreitung ihrer Überzeugungen vermehrt die Vorzüge der Medien – insbesondere die des Internets. Die verstärkte Präsenz extremistischer Aktivitäten im Netz nötigt zu einer umfassenden Medienkompetenzvermittlung. Die Aufgabe der LPR Hessen, Kinder und Jugendliche durch medienpädagogische Angebote zu einer kritischen Auseinandersetzung mit radikalen Überzeugungen anzuregen, gewinnt dadurch immer größere Bedeutung.
Meinungsbildung und Argumentationsfähigkeit fördern
Der Film bietet zahlreiche Anknüpfungspunkte, die zu einem besseren Verständnis von Radikalisierungsprozessen beitragen sowie die eigenständige Meinungsbildung und Argumentationsfähigkeit fördern.
Umfangreiches Begleitmaterial zur DVD
Insbesondere zu Beginn der Radikalisierung kann es jedoch Parallelen geben, wie sie auch der Film nachzeichnet: Ein junger Mensch, der sich in einer schwierigen Lebensphase befindet und auf der Suche nach Identität und seinem Platz in der Gesellschaft ist, findet über das soziale Umfeld, zufällige Alltagsbegegnungen oder das Internet Anschluss an die eine oder andere extreme Gruppe. Im weiteren Verlauf der Kontakte kommen dann ideologische Sichtweisen zum Tragen und festigen ebenso wie gemeinsame Gewaltaktionen die Bindung an die Gruppe.
Zur Unterstützung der Arbeit mit dem Film befindet sich umfangreiches Begleitmaterial auf der DVD. Dieses richtet sich sowohl an die Zielgruppe wie auch an die Multiplikatoren und hält Unterlagen bereit, wie z.B. Arbeits- und Aufgabenblätter, Informationen zu den Themen Extremismus und (virtuelle) Radikalisierung sowie Hinweise auf einschlägige Beratungsstellen.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Hessisches Ministerium des Innern und für Sport
Jahr: 2016
Verlag: [S.l.], Luna Park 64 Medien Konzepte
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 791, 300, 320, 329, 370
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Beschreibung: 17:43 min
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Fußnote: Film mit Unterrichtsmaterial für Schülerinnen und Schüler ab Jahrgangsstufe 8. - Deutsch. - Untertitel: Deutsch, Englisch und Französisch
Mediengruppe: AV-Medien (SM, PM)